Yeni Yıl: neden bu kadar çok hediye?

Yeni Yıl tatillerinde geleneksel olarak hediyeler alırız ve sık sık onları çocuklarımıza veririz. Her yıl hediyelerimiz daha etkileyici ve daha pahalı hale geliyor, sayıları artıyor. Bizi harekete geçiren nedir ve neye yol açabilir?

Nazik Noel Baba bugün bize geldi. Ve bize Yeni Yıl tatilinde hediyeler getirdi. Bu eski şarkı hala çocukların yeni yıl partilerinde söyleniyor. Bununla birlikte, modern çocuklar, Yeni Yıl Büyükbabasının çantasının gizemli içeriği hakkında uzun süre hayal kurmak zorunda değiller. Biz farkında olmadan onları bundan mahrum bırakıyoruz: hala isteyecek zamanları yok ve biz zaten satın alıyoruz. Ve çocuklar hediyelerimizi hafife alırlar. Genellikle onları bu yanılgıdan kurtarmaya çalışmıyoruz. Aksine, bir cep telefonu, bir oyun savaşı, bir oyun istasyonu, bir tatlı çığından bahsetmiyorum bile… Bütün bunlar bir bereketten çocukların üzerine düşüyor. Arzularını yerine getirmek için çok şey feda etmeye hazırız.

Batı'da ebeveynler, tüketim toplumunun kurulduğu 60'lı yıllarda çocuklarını çok aktif bir şekilde şımartmaya başladılar. O zamandan beri, bu eğilim sadece yoğunlaştı. Rusya'da da kendini gösteriyor. Odalarını oyuncak mağazasına çevirsek çocuklarımız daha mı mutlu olacak? Çocuk psikologları Natalia Dyatko ve Annie Gatecel, psikoterapistler Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov ve Stephane Clerget bu ve diğer soruları yanıtlıyor.

Yeni Yıl tatillerinde çocuklara neden hediyeler veriyoruz?

Bir süredir içinde yaşadığımız tüketim toplumu, bir şeye sahip olmanın hayattaki iyi ve doğru olan her şeyle eş anlamlı olduğunu ilan etti. “Sahip olmak ya da olmak” ikilemi bugün farklı şekilde yeniden formüle ediliyor: “olmak için sahip olmak”. Çocukların mutluluğunun bol olduğuna ve iyi ebeveynlerin bunu sağlaması gerektiğine inanıyoruz. Sonuç olarak, çocuğun istek ve ihtiyaçlarının yanlış, tam olarak farkına varılamama olasılığı, tıpkı ailede bir eksiklik olması ihtimali gibi, birçok ebeveyni korkutmakta, umutsuzluk duygusuna neden olmakta, suçluluk duygusuna neden olmaktadır. Bazı ana-babalar, çocuklarının geçici arzularını onlar için hayati olan şeylerle karıştırarak, onları temel bir şeyden mahrum etmekten korkarlar. Örneğin, sınıf arkadaşının veya en iyi arkadaşının kendisinden daha fazla hediye aldığını fark ederse, çocuk duygusal olarak incinecek gibi görünüyor. Ve ebeveynler dener, daha fazla satın alır…

ÇOCUĞUMUZA VERDİĞİMİZ OYUNCAKLAR, ÇOCUĞUNUZU DEĞİL, HUZURLARIMIZI YANSITIR.

Kendi suçumuzu bastırma arzumuzdan da bir hediye çığına neden olabilir: “Seninle nadiren birlikteyim, (a) işle (günlük işler, yaratıcılık, kişisel yaşam) çok meşgulüm, ama sana tüm bu oyuncakları veriyorum. ve bu yüzden seni düşünüyorum!”

Son olarak, Yeni Yıl, Noel hepimiz için kendi çocukluğumuza dönmek için bir fırsattır. O zamanlar kendimize ne kadar az hediye alırsak, çocuğumuzun onlardan mahrum kalmamasını o kadar çok isteriz. Aynı zamanda, birçok hediyenin çocukların yaşlarına uymadığı ve zevklerine tam olarak uymadığı görülür. Bir çocuğa verdiğimiz oyuncaklar genellikle kendi arzularımızı yansıtır: Çocuklukta olmayan bir elektrikli tren, çok uzun zamandır oynamak istediğimiz bir bilgisayar oyunu... eski çocukluk sorunlarımızı çözdüğümüz çocuk. Sonuç olarak, ebeveynler pahalı hediyelerle oynar ve çocuklar ambalaj kağıdı, kutu veya koli bandı gibi güzel şeylerden hoşlanır.

Fazla hediyenin tehlikesi nedir?

Çocuklar genellikle şöyle düşünürler: Ne kadar çok hediye alırsak, bizi o kadar çok severler, biz de ebeveynleri için o kadar çok şey ifade ederiz. Akıllarında “aşk”, “para” ve “hediye” kavramları birbirine karıştırılmaktadır. Bazen onları eli boş ziyaret etmeye veya yeterince pahalı olmayan bir şey getirmeye cesaret edenlere dikkat etmeyi bırakırlar. Bu jestin sembolik değerini, hediye verme niyetinin değerini anlamaları pek olası değildir. “Üstün zekalı” çocuklar sürekli olarak yeni sevgi kanıtlarına ihtiyaç duyarlar. Ve yapmazlarsa, çatışmalar ortaya çıkar.

Hediyeler iyi davranış veya öğrenme için ödüllendirilebilir mi?

Çok parlak, neşeli geleneklerimiz yok. Yeni Yıl için hediyeler vermek bunlardan biridir. Ve hiçbir koşula bağımlı hale getirilmemelidir. Bir çocuğu ödüllendirmek veya cezalandırmak için çok daha iyi zamanlar vardır. Ve bir tatilde, tüm aile ile bir araya gelme ve çocukla birlikte verilen veya alınan hediyelerin tadını çıkarma fırsatını değerlendirmek daha iyidir.

Boşanmış ebeveynlerin çocukları genellikle diğerlerinden daha fazla hediye alır. Onları mahvetmiyor mu?

Bir yandan, boşanmış ebeveynler çocuğa karşı güçlü bir suçluluk duygusu yaşarlar ve onu hediyeler yardımıyla boğmaya çalışırlar.

Öte yandan, böyle bir çocuk genellikle tatili iki kez kutlar: biri babasıyla, diğeri annesiyle. Her ebeveyn, “o evde” kutlamanın daha iyi olacağından korkar. Çocuğun iyiliği için değil, kendi narsisistik çıkarları için daha fazla hediye almanın cazibesi vardır. İki arzu – bir hediye vermek ve çocuğunuzun sevgisini kazanmak (veya onaylamak) – tek bir arzuda birleşir. Ebeveynler, çocuklarının iyiliği için rekabet eder ve çocuklar bu durumun rehineleri haline gelir. Oyunun şartlarını kabul ettikten sonra, kolayca sonsuza dek doyumsuz tiranlara dönüşürler: “Seni sevmemi ister misin? O zaman bana ne istersem ver!”

Çocuğun doymadığından nasıl emin olunur?

Çocuğa arzularını eğitme şansı vermezsek, o zaman bir yetişkin olarak gerçekten hiçbir şey isteyemez. Elbette arzular olacaktır ama onlara giden yolda bir engel çıkarsa büyük ihtimalle onlardan vazgeçecektir. Onu hediyelerle boğsak veya ona her şeyi kesinlikle ve hemen vermemiz gerektiğini düşünmesine izin verirsek, çocuk bıkacaktır! Ona zaman tanıyın: ihtiyaçları büyümeli ve olgunlaşmalı, bir şeye özlem duymalı ve onu ifade edebilmelidir. Böylece çocuklar, en ufak bir hayal kırıklığında öfkelenmeden hayal kurmayı, arzuların yerine getirilmesi anını ertelemeyi öğrenirler *. Ancak, bu sadece Noel Arifesinde değil, her gün öğrenilebilir.

İstenmeyen hediyelerden nasıl kaçınılır?

Mağazaya gitmeden önce çocuğunuzun hayalini kurduğu şeyi düşünün. Onunla bunun hakkında konuşun ve liste çok uzunsa, en önemlisini seçin. Tabii ki onun için, senin için değil.

Bir ipucu ile hediyeler?

Küçük çocuklara okul malzemeleri, “büyümeleri için” günlük giysiler veya “Görgü kuralları” gibi öğretici bir kitap sunulduğunda kesinlikle güceneceklerdir. Kendi açılarından anlamsız olan, oynamak için değil, bir rafı süslemek için tasarlanan hediyelik eşyaları takdir etmeyeceklerdir. Çocuklar bunu bir alay ve “ipucuyla” bir hediye olarak algılayacaklar (zayıflar için - halterler, utangaçlar için - “Nasıl Lider Olunur” kılavuzu). Hediyeler sadece sevgi ve ilgimizin bir ifadesi değil, aynı zamanda çocuğumuza ne kadar duyarlı ve saygılı olduğumuzun bir kanıtıdır.

Bu konuda

Tatyana Babuşkina

“Çocukluğun ceplerinde ne saklanır”

Eğitim İşbirliği Ajansı, 2004.

Martha Snyder, Ross Snyder

“Bir İnsan Olarak Çocuk”

Anlamı, Uyum, 1995.

* HEDEF YOLUNDA BEKLENMEYEN BİR ENGELDEN OLUŞAN DUYGUSAL DURUM. YANLIŞ, KAYGI, TAHRİŞ, SUÇLUK YA DA UTANÇ HİSSİNDE BELİRTİ YAPAR.

Yorum bırak