Çocuklar için ince motor becerilerin gelişimi neden bu kadar önemlidir? Gerçek şu ki, insan beyninde parmakların konuşma ve hareketlerinden sorumlu merkezler çok yakındır. İnce motor becerileri uyararak, beynin konuşmadan sorumlu kısımlarını harekete geçiririz. Çoğu anne bunu bilir ve çocuklarının mısır gevreği, düğme ve boncuklarla oynamasına izin verir. Sizi hidrojel toplar gibi çok ilginç, parlak ve dokunuşlu bir malzemeye dikkat etmeye davet ediyoruz.
Aqua toprak, çocuklarla çalışmak için standart olmayan ancak etkili bir yöntemdir. Başlangıçta bitki yetiştirmek için yaratılmıştır. Ancak becerikli anneler hidrojeli kendileri için benimsemiştir. Gerçek şu ki, çok renkli elastik toplar eğitici oyunlar için harikadır. İlk başta, bunlar küçük bezelyelerdir, ancak suya daldırıldıktan sonra, sadece birkaç saat içinde hacimleri birkaç kat artar.
Dokunması çok hoş olan toplar sadece ince motor becerileri geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda mükemmel bir şekilde yatıştırır. Ek olarak, çocuklar her zaman su ile uğraşmaya ilgi duyarlar. Ancak dikkatli olun: Çocuğunuz hala ağzına bir şey çekiyorsa hidrojel toplardan uzak durmalıdır.
Peki bu toplar konuşmanın gelişimini nasıl etkiler?
Bilim adamları, bir çocuğun konuşmasının parmak uçlarında olduğunu uzun zamandır kanıtladılar. Beynin konuşmadan sorumlu kısmına uyarı veren burada bulunan sinir uçlarıdır. Bu nedenle, çocuğunuzun parmaklarını eğitmek çok önemlidir.
Hidrojel ile oynarken, dokunma hissi mükemmel bir şekilde gelişir - çocuk dokunuşta ne olduğunu hisseder. Parmaklar da iyi çalışmaya başlar - elinizde kaygan jel topları yakalamak ve tutmak o kadar kolay değildir.
Hidrojel ile oynamak nasıl eğlenceli ve ödüllendirici hale getirilir?
Kuru bezelyeyi suya batırdığınız andan itibaren oyun başlıyor. Topların nasıl büyüdüğünü izlemek çocuk için çok ilginç olacak.
Pekala, birkaç saat sonra hidrojel boyutunda tamamen arttığında, aşağıdakileri yapabilirsiniz:
1. Ellerimizi hidrojele sokup topları ayırıyoruz. Çok hoş bir duygu, bebek bundan hoşlanacak.
2. Küçük oyuncakları alta saklıyoruz ve çocuk hidrojel topları arasında dokunarak onları arıyor.
3. Topları çıkarırız, başka bir tabağa aktarırız, renklerine göre sıralarız.
4. Topları dar boyunlu bir kaseye koyarız (örneğin plastik bir şişeye).
5. Topları çıkarıyoruz, başka bir tabağa aktarıyoruz ve sayıyoruz.
6. Hangi plakanın daha fazla top olduğunu ve hangilerinin daha az (mavi, kırmızı, sarı vb.)
7. Renkli hidrojeli masanın üzerine mozaik şeklinde yayıyoruz (topların yuvarlanmaması için kağıt veya havlu yayın).
8. Hidrojel ile oynarken çocuğunuza ne yaptığınızı söyleyin ve tekrar etmesini isteyin. Örneğin, “Kırmızı topu alın! – Kırmızı bir top aldım”; “Yeşil topu avucunuzun içine saklayın! – Avucuma yeşil bir top sakladım ”; “Sarı topa basın! “Sarı topa basıyorum” vb. Böylece, sadece ince motor beceriler değil, aynı zamanda renklerin incelenmesi (tekrarlanması), yeni kelimeler ve tutarlı konuşmanın gelişimi de gelişir.
9. Düz bir yüzeye birkaç top koyun ve parmaklarınızı şıklatarak onları yere vurmaya çalışın. Görevin bir komplikasyonu olarak, topları sadece parmaklarınızla değil, bir tıklama ile itilmesi gereken başka bir topla (bilardo gibi bir şey, sadece isteka olmadan) düşürmeyi deneyebilirsiniz. Ancak hidrojeli itebilirsiniz. ve örneğin bir kalemle İyi doğruluk eğitimi).
10 Hidrojeli bir leğene dökün ve çocuğun üzerinde yürümesine izin verin. Düztabanlığın önlenmesi için çok faydalı olan bir ayak masajı zaten var.
İstediğiniz kadar oyun olabilir, sadece hayal gücünüzü gösterin. Ve bir bonus daha var: hidrojel toplar harika bir ayak masaj matı yapar. Topları yoğun bir plastik veya kumaş torbaya koymanız yeterlidir - bebek böyle bir halı üzerinde memnuniyetle yürüyecektir.