İçerik
Benimle oyna, çocuğun yetişkinler tarafından sürekli olarak eğlendirilmesi talebidir.
yaşam örnekleri
3 yaşındaki çocuk eğlendirilmeli mi? Onunla oynaman, çalışman gerektiğini anlıyorum, ama kesinlikle zaman yoksa, kendini meşgul edebilir. Ya da bilerek her türlü kötülüğü yapmaya başlar, sıkılır…
Bir sürü oyuncak, oyun var ama çok iyi bir ruh hali içindeyken ya da beni gerçekten sinirlendirdiğinde ve beni bekleyecek bir şey olmadığını anladığında oynuyor, kendin bir şeyler yapmalısın. Ama bazen uzun zaman alır. Ve sinirler. Ve bu bir vızıltı değil, anladığım kadarıyla…
çözüm
Beş Dakikada Çözüm
Bazen bir çocuğun ilgisini tatmin etmek düşündüğümüzden çok daha az zaman alır. Bu konuda Beş Dakikada Çözüm makalesini okumanızı tavsiye ederim.
oyunlar farklıdır
Bir yetişkinin gözbebeklerine kadar olan şeylerle meşgul olabileceği açıktır. Ancak çocuğun genellikle annesinin tüm dikkatini kendisine çekmesi gerekmez. Annemin yakınlarda olması yeterli, meşgul olmasına rağmen bazen seninle ilgileniyor. Her halükarda, annenin olduğu odada oynamak, boş bir odada tek başına oynamaktan daha keyifli.
Çocuğa, annesi çalışırken onunla oynamasını öğretmelisin. yapabilmek, ancak yalnızca bir yetişkinden çok fazla dikkat gerektirmeyen bazı oyunlarda. Örneğin, bir masada oturuyorsunuz, bir şeyler yazıyorsunuz veya bilgisayarda yazıyorsunuz. Bir çocuk yakınlarda oturur ve bir şeyler çizer.
Çocuk muziplik yapmaya ve annesine müdahale etmeye başlarsa, başka bir odaya alınacak ve yalnız oynamak zorunda kalacaktır.
Çocuk Kuralı öğrenmeli: Bazen kendimi eğlendirmek zorundayım! Bir çocuk için Kurallara bakın
Ek
Bu yaşta ve her yaşta olduğu gibi annenin ilgisi çocuk için çok önemlidir. Tabii ki, onu bir şeyle meşgul edebilir ve işinize devam edebilirsiniz, ayrıca çocuğun kendisi sonunda kendini eğlendirmeyi öğrenecektir. Ancak şimdi annesine ihtiyacı kalmayacak. Çocuğa yetişkinlerin sorunları olduğu anlatılamaz, çocuğa ve işe ayrılan zamanı dengelemeniz gerekir. Zamanla, çocuk kendini eğlendirmeyi öğrenecek, ancak annesinin varlığı ona sadece müdahale edecek, şimdi kendi sırları, kendi hayatı var. Anneme yönelme korkusu olabilir, çünkü o sürekli meşgul, zaten bana zaman vermiyor. Hiçbir durumda bir çocuğa yalnız olması öğretilmemelidir.
Paul bir yaşında. Annesinin sürekli olarak onu sadece kısa bir süre için yardımcı olan yeni cazibe merkezleriyle eğlendirmesine rağmen, her zaman son derece mutsuzdu, günde birkaç saat ağladı.
Paul'ün yeni bir kural öğrenmesi gerektiği konusunda ailemle çabucak anlaştım: “Her gün aynı saatte kendimi eğlendirmek zorundayım. Annem şu anda kendi işini yapıyor. Nasıl öğrenebilirdi? Henüz bir yaşında değildi. Onu bir odaya alıp şöyle diyemezsiniz: "Şimdi tek başına oyna."
Kahvaltıdan sonra, kural olarak, en iyi ruh halindeydi. Bu yüzden annem mutfağı temizlemek için bu zamanı seçmeye karar verdi. Paul'ü yere koyduktan ve ona birkaç mutfak eşyası verdikten sonra oturdu ve ona baktı ve şöyle dedi: «Şimdi mutfağı temizlemem gerekiyor». Sonraki 10 dakika boyunca ödevini yaptı. Paul yakınlarda olmasına rağmen ilgi odağı değildi.
Beklendiği gibi, birkaç dakika sonra mutfak eşyaları köşeye atıldı ve Paul hıçkırarak annesinin bacaklarına asıldı ve tutulması istendi. Tüm arzularının hemen yerine getirilmesine alışmıştı. Ve sonra hiç beklemediği bir şey oldu. Annem onu aldı ve yine şu sözlerle biraz daha yere koydu: «Mutfağı temizlemem gerekiyor». Paul, elbette, çileden çıktı. Bağırmanın sesini yükseltti ve annesinin ayaklarına doğru emekledi. Annem aynı şeyi tekrarladı: onu aldı ve tekrar şu sözlerle biraz daha yere koydu.: “Mutfağı temizlemem gerekiyor bebeğim. Bundan sonra seninle tekrar oynayacağım» (kırık rekor).
Bütün bunlar tekrar oldu.
Bir dahaki sefere, kararlaştırıldığı gibi, biraz daha ileri gitti. Paul'ü arenaya soktu, görüş mesafesinde durdu. Annem çığlıkları onu delirtmesine rağmen temizlemeye devam etti. Her 2-3 dakikada bir ona döndü ve dedi ki: "Önce mutfağı temizlemem gerek, sonra seninle tekrar oynayabilirim." 10 dakika sonra, tüm dikkati tekrar Paul'deydi. Temizlikten pek az şey çıksa da dayandığı için mutlu ve gururluydu.
Sonraki günlerde de aynısını yaptı. Her seferinde, ne yapacağını önceden planladı - temizlik yapmak, gazete okumak veya sonuna kadar kahvaltı yapmak, yavaş yavaş süreyi 30 dakikaya çıkarmak. Üçüncü gün Paul artık ağlamadı. Arenada oturdu ve oynadı. O zaman, çocuk hareket etmesinin imkansız olması için üzerine asılmadığı sürece bir oyun bahçesine ihtiyaç duymadı. Paul yavaş yavaş, şu anda ilgi odağı olmadığı ve bağırarak hiçbir şey elde edemeyeceği gerçeğine alıştı. Ve bağımsız olarak, oturup bağırmak yerine giderek daha fazla yalnız oynamaya karar verdi. Her ikisi için de bu başarı çok faydalı oldu, bu yüzden aynı şekilde öğleden sonra kendime yarım saatlik bir boş zaman daha kazandırdım.
Pek çok çocuk çığlık atar atmaz istediklerini hemen elde eder. Ebeveynler onlara sadece en iyisini diler. Çocuğun kendini rahat hissetmesini isterler. Her zaman rahat. Ne yazık ki bu yöntem çalışmıyor. Aksine: Paul gibi çocuklar her zaman mutsuzdur. Öğrendikleri için çok ağlarlar: «Çığlık dikkat çeker.» Erken çocukluktan itibaren ebeveynlerine bağımlıdırlar, bu nedenle kendi yetenek ve eğilimlerini geliştiremez ve gerçekleştiremezler. Ve bu olmadan, beğeninize bir şey bulmak imkansız. Ebeveynlerin de ihtiyaçları olduğunu asla anlamazlar. Anne veya baba ile aynı odada bir mola burada olası bir çözümdür: çocuk cezalandırılmaz, ebeveyne yakın kalır, ancak yine de istediğini alamaz.
- Çocuk hala çok küçük olsa bile, "Mola" sırasında "Ben-mesajlarını" kullanın: "Temizlik etmeliyim." "Kahvaltımı bitirmek istiyorum." "Aramalıyım." Onlar için çok erken olamaz. Çocuk ihtiyaçlarınızı görür ve aynı zamanda bebeği azarlama veya azarlama fırsatını kaybedersiniz.