Çocuklar bahçeye çıktıklarında dünyanın acımasız ve adaletsiz olduğunu öğrenirler. Çocuğun yolundaki ilk sınav, başka çocukların olduğu bir oyun alanıdır. Annem arkadaşlarıyla neşeyle cıvıldayarak Yulia Baranovskaya'nın yeni saç stilini tartışırken, çocuklar arasında ciddi tutkular alevleniyor. Sandbox oyunları genellikle bir kürek ve bir kova için ciddi bir savaşla sonuçlanır.
Dairede bebek her zaman korunmuş hisseder. Ve şimdi ütülenmiş bir elbise içinde ve kocaman fiyonklarla bu evcil çocuk avluya çıkıyor. Eli boş değil tabii. En iyi oyuncaklar güzel bir sırt çantasına özenle paketlenir. Burada kum için yeni kalıplar, kızıl saçlı en sevdiğiniz oyuncak bebek ve büyükannenizden bir hediye olan bir oyuncak ayı bulacaksınız. 30 dakika sonra kız gözyaşları içinde. Komşu çocuk kalıpları sık çalılığa attı, bebeğin elbisesi yırtıldı ve ayı pençesiz kaldı. Annem zorbayı polise götürmekle tehdit ediyor, büyükanne yeni bir oyuncak almaya söz veriyor. Bir hafta sonra, aynı hikaye olur. Kum havuzunda neden böyle çocukça tutkular alevleniyor? Sevdikleri çocuğundan oyuncaklar alındığında ebeveynler nasıl tepki vermeli? Çocuğu ilk çağrıda korumak için acele etmeye hazır anneler var, diğerleri çocukların hesaplaşmasına tam bir kayıtsızlık gösteriyor ve hala “Kendinizle ilgilenin” diyenler var. Sızlanmayı kes! " Kim haklı?
– Çocuklar ilk iletişim deneyimlerini sanal alanda yaşarlar. Bir çocuğun yetişkinlikte ne kadar rahat olacağı büyük ölçüde açık hava oyunlarına bağlıdır. Çocuklar oyun alanında farklı davranır ve hissederler. Ebeveynler, oğullarına veya kızlarına aktarabildikleri kişisel nitelikleri, değer sistemleri ve becerileri burada önemli bir rol oynamaktadır. Ayrıca çocukların yaş özelliklerine de indirim yapılamaz.
Kum havuzunda oynayan çocukları gözlemlerseniz, onları kendilerine veya başkalarına ayırmadan, tüm oyuncaklara ilgi duyanların daha çok çocuklar olduğunu fark edeceksiniz. Bu özellik, kural olarak, 1,5 ila 2,5 yaş arası çocuklar için tipiktir.
Yeni oyuncaklar, özellikle kum havuzu komşusu için özlem, bu yaştaki çocuklarda çok güçlüdür. Çocuklar dokunarak çok şey dener ve ilgileri hem kovalı en sevdikleri parlak spatula hem de diğer çocuklar tarafından uyandırılabilir. Ve bu ifade her zaman güvenli değildir. Bu yaşta çocuğun, kural olarak, kendisinin ve diğer insanların eşyalarını ayırt etme yeteneğini henüz oluşturmadığını anlamak önemlidir. Ve ebeveynlerin görevi, bu çağın özelliklerini anlayarak tedavi etmektir.
Çocuğa diğer çocuklarla etkileşim kurmayı öğretmek, iletişim kurallarını öğretmek gerekir. Burada ortak oyunlar kurtarmaya geliyor. Diyelim ki tüm avlu için kalıp gerektiren güzel bir kumdan kale inşa ediyoruz. Bir çocuğun başkalarına çok aktif olarak ilgi duyduğu, onlara zarar verdiği durumlarda, böyle bir bebeğin dünyaya çıkmadan önce evde yetişkinlerle birlikte görgü kurallarını öğrenmesi gerekir. Ailenin evcil hayvanları varsa, dört ayaklı arkadaşını ders çalışma girişimlerinde rahatsız etmemesi için bebeği de çok dikkatli bir şekilde izlemelisiniz. Çocuğa hayvana nasıl dokunacağını, onunla nasıl oynayacağını göstermek gerekir.
Üç yaşına kadar olan çocuklar çok dokunsaldır (kinestetik). Aynı zamanda, yaşlarının özelliklerinden dolayı duygularını ve motor becerilerini yeterince iyi yönetememektedirler. Ve çocuk kum havuzundan ayrılmadan önce, evde, mümkün olduğunca erken dokunmayı öğrenmeye başlamanız tavsiye edilir. Yeni yürümeye başlayan çocuk, çevresindeki dünya hakkında temel fikirleri aile içinde edinir.
Üç yaşına geldiğinde, çocuk kendi oyuncaklarını hissetmeye başlar. Çocuk aktif olarak kum havuzundaki çıkarlarını savunmaya başlar. Bu yaşta, çocuğa kendisinin ve başkalarının sınırlarına hassas bir şekilde saygı duymayı öğretmek önemlidir. Çocuğunuz istemiyorsa oyuncakları paylaşmak zorunda kalmamalısınız. Çocuklar kişisel şeylere büyük önem verebilirler. Sıradan bir oyuncak ayı, bebeğin en mahrem sırlarını anlattığı gerçek bir arkadaş gibi görünüyor.
Aynı zamanda çocuğa oyuncakları paylaşmayı öğretmek ve diğer çocuklarla birlikte oynamayı öğretmek yararlıdır. Örneğin, kendi arabasını yeterince oynadıktan sonra, oğlunuz diğer erkeklerin parlak arabalarından etkileniyor. Bunu fark ettikten sonra duruma göre çocuğa diğer çocuklara yaklaşmasını tavsiye edebilir ve onları bir süre oyuncak değiştirmeye veya birlikte oynamaya davet edebilirsiniz.
Çocuğunuzun bir başkasından oyuncak istediği ve paylaşmak istemediği durumlarda, bunun başka bir çocuğun oyuncağı olduğunu belirtmeniz ve diğer insanların isteklerine saygılı davranmanın önemli olduğunu belirtmenizde fayda var. Veya “Bazen sizin gibi diğer çocuklar da oyuncaklarıyla oynamak ister” deyin. Ayrıca, sahibi yeterli olduğunda, çocuğunuzu daha sonra istediğiniz oyuncakla oynamasını istemeye davet edebilirsiniz. Veya çocukları her ikisinin de ilgileneceği ortak bir oyuna dahil edin. En önemli şey, her şeyin eğlenceli ve çatışmasız bir şekilde gerçekleşmesidir. Ebeveynler olmadan burada baş edemezsin.
Oyun alanının özelliklerini dikkate almaya değer. Tüm çocuklar farklıdır ve oyuncaklara karşı tutum farklıdır. Bazı çocuklara onları dikkatli bir şekilde kullanmaları öğretildi, bazılarına ise öğretilmedi. Ve çok küçükler için kendi oyuncakları ile başkalarının oyuncakları arasında pek bir fark yoktur. En sevdiğin bebeği kum havuzuna götürmemelisin. Paylaşmaktan çekinmediğiniz ilginç oyuncakları almak daha iyidir.
Çocukların çatışmalarına karışmalı mıyız, çocukların kendi başlarına baş etmesine izin mi vermeliyiz? Ve eğer müdahale ederseniz, o zaman ne ölçüde ve hangi durumlarda? Bu konularda hem ebeveynler hem de çocuklarla çalışan uzmanlar tarafından birçok çelişkili görüş var.
Boris Sednev gerekli temel bilgileri sağlayanın ebeveynler olduğuna inanır. Temelde ebeveynler aracılığıyla çocuk oyun alanındaki herhangi bir duruma nasıl tepki vereceğini öğrenir. Anne ve babaların görevlerinden biri de yaşam için gerekli olan değerleri aşılamaktır. Ancak çocuğun oyun alanındaki faaliyetlerine yalnızca son çare olarak müdahale etmeye değer. Kırıntıların her adımını sınırlamaya gerek yoktur. Bebeğin oyununu gözlemlemeli ve gerekirse ona nasıl doğru davranacağını söylemelisiniz. Aynı zamanda, çeşitli çatışmaları sakince çözmeye çalışmak daha iyidir. Gelecekte çocuğunuza yardımcı olacak doğru araç olacak durumlara karşı tutumunuzdur.
Tıbbi psikolog Elena Nikolaeva ebeveynlere çocuklar arasındaki çatışmalara müdahale etmelerini ve kenarda oturmamalarını tavsiye eder. “Öncelikle bebeğinize duygularını seslendirerek destek olmalısınız:“ Oyuncak araba ile kendin oynamak ve yanında kalmasını ister misin? ”diyor Elena. – Ayrıca, başka bir çocuğun oyuncağını beğendiğini açıklayabilir ve çocukları bir süreliğine değiştirmeleri için davet edebilirsiniz. Çocuk kabul etmezse, tüm çabalara rağmen zorlamayın, çünkü bu onun hakkıdır! Başka bir çocuğa “Üzgünüm ama Vanechka oyuncak arabasıyla kendisi oynamak istiyor” diyebilirsiniz. Bu işe yaramazsa, onları başka bir oyunla büyülemeye veya farklı yönlere ayırmaya çalışın. Başka bir çocuğun annesinin yakınlarda olduğu ve olup bitenlere müdahale etmediği, görmezden geldiği, onunla diyaloga girmeden aynı şekilde davrandığı bir durumda. Ne de olsa, ebeveynler yetiştirmekle meşguller ve eylemlerinizle başkasının haklarını ihlal etmeden çocuğunuza yardım ediyorsunuz. “