Günümüz çocukları, bizi sadece birbirimizle buluşturmakla kalmayan, aynı zamanda kendimizi tanıtmak ve tanıtmak için sayısız araç sunan sosyal ağların muazzam etkisi altında büyüyor. Sadece kendilerine odaklanmadan nazik bir şekilde büyümelerine nasıl yardımcı olunur? Kendilerini ve yeteneklerini değerlendirmek de dahil olmak üzere onlara alçakgönüllülük aşılamak. Bu kalite bir çocuk için yeni ufuklar açabilir.
Alçakgönüllü insanları ayıran nedir? Araştırmacılar iki yönü vurgulamaktadır. Kişisel düzeyde, bu tür insanlar kendilerine güvenir ve yeni bilgilere açıktır. Kibirli davranmıyorlar ama kendilerini de değersizleştirmiyorlar. Sosyal düzeyde, etraflarındakilere odaklanırlar ve onları takdir ederler.
Son zamanlarda, psikolog Judith Danovich ve meslektaşları, yaşları 130 ile 6 arasında değişen 8 çocuğu kapsayan bir araştırma yaptı. Araştırmacılar önce çocuklardan bilgilerini 12 soru üzerinde derecelendirmelerini istedi. Bazıları biyoloji ile ilgiliydi. Örneğin çocuklara "Balıklar neden sadece suda yaşayabilir?" diye soruldu. veya "Neden bazı insanlar kızıl saçlı?" Soruların bir diğer kısmı mekanikle ilgiliydi: “Asansör nasıl çalışır?” veya “Bir arabanın neden gaza ihtiyacı var?”
Daha sonra çocuklara, ekiplerinin kaç soruya cevap verebileceğini ölçmek için ortak olarak bir doktor veya tamirci verildi. Çocuklar, her soruya takımdan kimin cevap vereceğini kendileri seçti. Bilgilerini daha düşük derecelendiren ve soruların yanıtlarını bir takım arkadaşına devreden çocuklar, bilim adamları tarafından daha mütevazı olarak kabul edildi. Bir dizi soru ve cevaptan sonra bilim adamları, hızlı bir IQ testi kullanarak çocukların zekasını değerlendirdi.
Soruların yanıtlarını bir eşe devreden çocukların hatalarını daha dikkatli fark etme ve analiz etme olasılıkları daha yüksekti.
Deneyin bir sonraki aşaması, hayvan bakıcısının kafeslerden kaçan hayvanları yakalamasına yardım etmenin gerekli olduğu bir bilgisayar oyunuydu. Bunu yapmak için, çocukların orangutanları değil, belirli hayvanları gördüklerinde boşluk tuşuna basmaları gerekiyordu. Bir orangutan gördüklerinde boşluk tuşuna basarlarsa, bu bir hata olarak sayılırdı. Çocuklar oyun oynarken beyin aktiviteleri elektroensefalogram kullanılarak kaydedildi. Bu, araştırmacıların bir hata yaptıklarında çocukların beyinlerinde neler olduğunu görmelerini sağladı.
İlk olarak, daha büyük çocuklar küçük katılımcılardan daha fazla alçakgönüllülük gösterdi. İkincisi, bilgilerini daha mütevazı bir şekilde değerlendiren çocukların IQ testlerinde daha akıllı oldukları ortaya çıktı.
Deneyin farklı aşamalarında çocukların davranışları arasındaki ilişkiyi de fark ettik. Soruların yanıtlarını bir eşe devreden çocuklar, bilinçli hata analizinin karakteristik beyin aktivitesi örüntüsü ile kanıtlandığı gibi, hatalarını daha sık fark ettiler ve analiz ettiler.
Araştırmanın sonuçları, alçakgönüllülüğün çocukların başkalarıyla etkileşime girmesine ve bilgi edinmelerine yardımcı olduğunu göstermektedir. Alçakgönüllü çocuklar, hatalarını görmezden gelmek ya da inkar etmek yerine not etmek ve analiz etmek için yavaşlayarak, zor bir görevi gelişim için bir fırsata dönüştürürler.
Başka bir keşif, alçakgönüllülüğün amaçlılıkla el ele gittiğidir.
Araştırmacılar ayrıca mütevazı çocukların diğerlerinde bu kaliteyi daha iyi fark ettiğini ve takdir ettiğini öne sürüyorlar. Bilim adamları Sarah Aga ve Christina Olson, çocukların diğer insanları nasıl algıladıklarını anlamak için bir dizi deney düzenledi. Katılımcılardan üç kişinin soruları cevaplamalarını dinlemeleri istendi. Biri, diğer insanların inançlarını göz ardı ederek kibirli bir şekilde cevap verdi. İkincisi çekingen ve güvensizdir. Üçüncüsü alçakgönüllülük gösterdi: yeterince kendine güveniyordu ve aynı zamanda diğer bakış açılarını kabul etmeye istekliydi.
Araştırmacılar, katılımcılara bu insanları sevip sevmediklerini ve onlarla vakit geçirmek isteyip istemediklerini sordu. 4-5 yaş arası çocuklar özel bir tercih göstermedi. 7-8 yaşındaki denekler, mütevazı bir insanı kibirli birine tercih etti. 10-11 yaş arası çocuklar mütevazi, kibirli ve kararsız olmayı tercih ediyor.
Araştırmacılar sonuçları şu şekilde yorumladılar: “Mütevazı insanlar toplum için önemlidir: kişilerarası ilişkileri ve çatışma çözme sürecini kolaylaştırırlar. Entelektüel yeteneklerini değerlendirmede mütevazı olan insanlar, erken yaşlardan itibaren başkaları tarafından olumlu algılanır.
Başka bir keşif, alçakgönüllülüğün amaçla el ele gittiğidir. Psikolog Kendall Cotton Bronk tarafından yapılan bir araştırmada, hedef odaklı çocuklar araştırma ekibi üyeleriyle yapılan görüşmelerde alçakgönüllülük gösterdi. Alçakgönüllülük ve amaçlılık kombinasyonu, akıl hocaları bulmalarına ve benzer düşünen akranlarla çalışmalarına yardımcı oldu. Bu nitelik, çocukların hedeflerine ulaşmasına ve nihayetinde gelişmesine olanak sağlayan, başkalarından yardım istemeye istekli olmayı içerir.