Evde çocuklarla kilitli kalan ebeveynlere nasıl davranmalı? Okula gitmeden boş zaman nasıl tahsis edilir? Hiç kimse duygusal veya fiziksel olarak hazır olmadığında eğitim süreci nasıl organize edilir? Psikolog Ekaterina Kadieva, asıl meselenin sakin kalmak olduğunu söylüyor.
Karantinanın ilk haftalarında kimsenin uzaktan eğitime hazır olmadığı herkes tarafından anlaşıldı. Öğretmenler hiçbir zaman uzaktan çalışma kurmakla görevlendirilmedi ve ebeveynler hiçbir zaman çocukların kendi kendine çalışması için hazırlanmadı.
Sonuç olarak, herkes zararda: hem öğretmenler hem de ebeveynler. Öğretmenler öğrenme sürecini iyileştirmek için ellerinden gelenin en iyisini yapmaya çalışırlar. Yeni eğitim yöntemleri bulurlar, yeni görevler için müfredatı yeniden oluşturmaya çalışırlar, ödevlerin hangi formda verileceğini düşünürler. Ancak velilerin çoğu Pedagoji Enstitüsü'nde eğitim görmedi ve hiçbir zaman öğretmen olarak çalışmadı.
Herkesin mevcut duruma uyum sağlamak için zamana ihtiyacı var. Bu uyarlamayı daha hızlı hale getirmek için ne tavsiye edilebilir?
1. Her şeyden önce — sakin olun. Güçlü yönlerinizi ayık bir şekilde değerlendirmeye çalışın. Elinden geleni yap. Okulların size gönderdiği her şeyin zorunlu olduğunu varsaymayı bırakın. Gergin olmayın - hiç mantıklı değil. Dengeli bir nefesle uzun bir mesafe katedilmelidir.
2. Kendinize ve sezgilerinize güvenin. Hangi eğitim biçimlerinin sizin için uygun olduğunu kendiniz anlayın. Çocuklarınızla farklı teknikler deneyin. Çocuğunuzun nasıl daha iyi olduğunu görün: ona materyali ne zaman söylüyorsunuz ve sonra görevleri yapıyor mu, yoksa tam tersi mi?
Bazı çocuklarda mini dersler ve ardından verilen ödevler iyi sonuç verir. Diğerleri önce teoriyi okuyup sonra tartışmayı sever. Hatta bazıları kendi başlarına çalışmayı tercih ediyor. Tüm seçenekleri deneyin. Sizin için en iyi olanı görün.
3. Günün uygun bir saatini seçin. Bir çocuk sabah daha iyi düşünür, diğeri akşam. Bir göz atın - nasılsınız? Artık kendiniz ve çocuklarınız için bireysel bir çalışma rejimi oluşturmak, derslerin bir kısmını günün ikinci yarısına aktarmak için gerçek bir fırsat var. Çocuk çalıştı, dinlendi, oynadı, öğle yemeği yedi, annesine yardım etti ve öğle yemeğinden sonra çalışma oturumlarına başka bir yaklaşım getirdi.
4. Dersin çocuk için ne kadar süreceğini öğrenin. Bazı insanlar, derslerin yerini hızla değişiklikler aldığında daha iyi buluyor: 20-25 dakikalık dersler, dinlenin ve tekrar pratik yapın. Diğer çocuklar ise tam tersine yavaş yavaş sürece girerler, ancak daha sonra uzun süre ve üretken bir şekilde çalışabilirler. Böyle bir çocuğu bir saat, hatta bir buçuk saat yalnız bırakmak daha iyidir.
5. Çocuğunuz için net bir günlük program oluşturun. Evde oturan bir çocuk tatilde olduğu hissine kapılır. Bu nedenle, ebeveynlerin bir rutini sürdürmek için çaba göstermeleri gerekir: makul bir zamanda kalkın, durmadan ders çalışmayın ve en önemlisi, çalışmayı oyunlarla karıştırmayın. Dinlenme her zaman olduğu gibi şimdi de önemlidir, bu nedenle programınızda bunun için zaman planlayın.
6. Daireyi bölgelere ayırın. Çocuğun bir dinlenme alanı ve çalışma alanı olmasına izin verin. Bu, eğitimin organizasyonu için önemli bir koşuldur. Evden çalışan bazı yetişkinlerin yaptığı şey budur: Her sabah kalkar, hazırlanır ve yan odada işe giderler. Bu, çalışmak ve uyum sağlamak için ev biçimini değiştirmeye yardımcı olur. Aynısını çocuk için de yapın.
Tek bir yerde yatmasına izin verin, ödevlerini her zaman yaptığı yerde yapsın ve mümkünse dairenin tamamen farklı bir bölümünde dersleri kendisi yapsın. Burası onun çalışma alanı olsun, dikkatini dağıtacak hiçbir şey olmayacak.
7. Tüm aile için bir program yapın. Ve en önemlisi - kendiniz için rahatlama olasılığını dahil edin. Bu önemli. Artık ebeveynlerin daha da az zamanı kaldı, çünkü uzaktan çalışma olağan görevlerine eklendi. Ve bu, yükün olduğundan daha büyük olduğu anlamına gelir.
Çünkü evde, ofiste her zamanki gibi devam eden süreçlerin çevrimiçi bir formata aktarılması gerekiyor. Aynı zamanda, hiç kimse yemek pişirmeyi ve temizliği iptal etmedi. Daha çok ev işi var. Bütün aile toplanmış, herkes doyurulmalı, bulaşıklar yıkanmalı.
Bu nedenle, önce hayatınızı nasıl basitleştireceğinize karar verin. Her şeyi mükemmel yapmaya çalışırsanız, sadece daha fazla yorulur ve yorulursunuz. Ne kadar rahat olduğunuzu anladığınızda, çocuk için hayatı nasıl kolaylaştıracağınızı anlamak daha kolay olacaktır.
Kendinize biraz zaman ve biraz özgürlük verin. Kendinizi unutmamak çok önemlidir. Karantina, kahramanlık yapmak için bir sebep değil, çünkü daha fazla boş zamanımız var. Önemli olan aktif bir hayata sağlıklı ve mutlu dönmektir.
8. Çocuk için bir zaman çerçevesi oluşturun. Çocuk, çalışmak için ne kadar zaman verildiğini ve ne kadar değişmesi gerektiğini anlamalıdır. Örneğin, 2 saattir çalışıyor. Yapmadı - yapmadı. Diğer zamanlarda, süreç daha iyi organize edilir. Birkaç gün içinde buna alışacak ve daha kolay hale gelecek.
Çocuğunuzun bütün gün sınıfta oturmasına izin vermeyin. Yorulacak, size, öğretmenlere kızmaya başlayacak ve görevi gerektiği gibi tamamlayamayacaktır. Çünkü bütün gün süren bir ders çalışmak, çocuktaki her türlü motivasyonu ve isteği öldürecek ve tüm ailenin ruh halini bozacaktır.
9. Bırakın çocuklarla babalar ilgilensin. Genellikle anne duygulardır, oyunlardır, sarılmalardır. Baba disiplindir. Çocukların derslerini denetlemesi için babaya güvenin.
10. Çocuğunuzla neden ders çalıştığı hakkında konuşun. Çocuğun eğitimini ve hayatındaki rolünü nasıl gördüğü. Neden okuyor: annesini memnun etmek, iyi notlar almak, üniversiteye gitmek ya da başka bir şey için mi? Amacı nedir?
Aşçı olacaksa ve okul bilgeliğine ihtiyacı olmadığına inanıyorsa, çocuğa yemek yapmanın kimya ve biyokimya olduğunu açıklamanın tam zamanıdır. Bu konuların incelenmesi, karmaşık ve karmaşık bir süreçte ona yardımcı olacaktır. Öğrendiklerini daha sonra yapmak istedikleriyle birleştirin. Böylece çocuğun öğrenmek için net bir nedeni olur.
11. Karantinayı bir ceza olarak değil, bir fırsat olarak görün. Çocuğunuzla uzun zamandır ne yapmak istediğinizi hatırlayın, ancak zamanınız veya ruh haliniz yoktu. Çocuklarla oyun oynayın. Farklı günlerde farklı roller denemelerine izin verin. Bugün bir korsan olacak ve yarın bir ev hanımı olacak ve tüm aile için yemek pişirecek ya da herkes için bulaşıkları temizleyecek.
Ev işlerini bir oyuna dönüştürün, rolleri değiştirin, eğlenceli ve eğlenceli olabilir. Issız bir adada olduğunuzu veya bir uzay gemisinde olduğunuzu hayal edin, başka bir galaksiye uçun ve başka bir kültürü keşfedin.
Oynamakla ilgileneceğiniz bir oyun bulun. Bu, dairenin alanında daha fazla özgürlük hissi verecektir. Çocuklarınızla hikayeler oluşturun, konuşun, kitap okuyun veya birlikte film izleyin. Ve okuduklarınızı ve gördüklerinizi çocuğunuzla tartıştığınızdan emin olun.
Ne kadar anlamadığına, bilmediğine ve ne kadarını bilmediğinize şaşıracaksınız. İletişim de öğrenmektir, derslerden daha az önemli değildir. Örneğin balık Nemo ile ilgili bir çizgi film izlediğinizde, balıkların nasıl nefes aldığını, okyanusun nasıl çalıştığını, hangi akıntılara sahip olduğunu tartışabilirsiniz.
12. Birkaç hafta içinde çocuğun umutsuzca geride kalmayacağını anlayın. Çocuk bir şeyi kaçırırsa felaket olmaz. Her durumda, öğretmenler kimin nasıl öğrendiğini anlamak için materyali tekrarlayacaktır. Ve çocuğunuzla mükemmel bir öğrenci olmaya çalışmamalısınız. Karantinayı bir maceraya dönüştürseniz iyi olur, böylece o beş altı hafta sonrasını hatırlayabilirsiniz.
13. Unutmayın: Çocuklara öğretmek zorunda değilsiniz, bu okulun görevidir. Ebeveynin görevi çocuğu sevmek, onunla oynamak ve sağlıklı gelişen bir atmosfer yaratmaktır. Öğrenmeye, film seyretmeye, kitap okumaya ve hayattan zevk almaya dahil olmamanız gerekiyor gibi görünüyorsa. Çocuk yardıma ihtiyacı olursa size bir soru ile gelecektir.