için Adeline Roux, Illiers-Combray'da öğretmen (Eure-et-Loir), erken eğitim, özellikle dezavantajlı geçmişe sahip çocuklar için iyi bir şeydir. “Okul onları harekete geçirir ve sosyo-kültürel farklılıkları telafi etmeyi mümkün kılar. Ne söylenirse söylensin, dil öğreniminde de itici bir güçtür. Küçükler bir hata yaptığında, onları mümkün olduğunca sık yakalamaya çalışıyoruz. Sabah resepsiyonda onlarla sohbet etme ve konuşturma fırsatını yakalıyoruz. Ayrıca sosyalleşmeye erişmelerini sağlamak için iyi bir yoldur. Bazıları için doğru, ilk başta biraz zor, yorgunlar ve odaklanmakta zorlanıyorlar. Ama her şeyin yolunda gitmesi için çok kısa aktiviteler, serbest oyun süreleri ve dinlenme anlarıyla günü iyi organize etmeyi bilmek yeterli…”
Jocelyn Lamotte, Montcenis'te bir anaokulunun müdiresi (Saône-et-Loire), erken eğitimin faydalarını da kabul ediyor. Otuz yıllık meslek ve tutkunun ardından konuşan deneyimdir. “2 yaşında okul, açıkça öğrenme yararları sağlar, açık fikirliliği ve keşfetme zevkini teşvik eder. Ayrıca anneden ayrılmanın 3 yaşındaki çocuklardan daha az zor olduğunun da farkındayız. Elbette öğretmen çocuklara karşı dikkatli olmalı, onların ritmine uyum sağlarken…” Ama Jocelyne 2 yaşında bir çocuğu kabul etmeden önce her zaman okula dönmeye uygun olduğundan emin olur. 'okul. Sağlık raporuna ek olarak, çocuğun da temizliği kazanmış olması gerekir. Ama hepsi bu değil! Ayrıca, isteklerinin daha düşük maliyetli bebek bakıcılığı yapmak olup olmadığını görmek için annelerle buluşmaya da dikkat ediyor! “Öyleyse veya çocuğun hazır olmadığını görürsem elbette onları caydırmaya çalışırım. Okul bir kreş değildir ve zor bir eğitim almanın küçük bir riski vardır. ”
- Françoise Travers, 35 yıldır Lucé'deki anaokulunda öğretmen (Eure-et-Loir), en azından mevcut koşullar altında buna oldukça karşıdır. “Okulda yoğun kayıt olduğu sürece - bazı sınıflarda 30'dan fazla çocuğa ulaşıyoruz - 2 yaşında okullaşma taraftarı değilim. Küçüklerin oynamaya, hareket etmeye ve gelişim, motor ve psikolojik düzeylerinin 3 yaşındaki çocuklarınkiyle hiçbir ilgisi yoktur. Sadece küçük çocuklarla çalışacak olsaydım, bu yolda asla devam etmezdim. Ayrıca, kantinde yemek yiyerek, sürekli günleri onlar için çok fazla uzatıyorlar ve sadece ebeveynleri dışında ilgilerinin nerede olduğunu anlamıyorum! Küçükler kreşte on kat daha iyi! Anaokulunda olduğu gibi tam olarak aynı eğitici, eğitici ve eğlenceli projeler olduğunu bilmelisiniz. Ve kreş personeli işlerini son derece iyi yapıyor. Küçüklerin bakımı 5-8 çocuk için bir yetişkin ile daha uygundur. Aynı zamanda dili geliştirmek için de idealdir çünkü çocuk kendini bir yetişkinin önünde konuşmak için daha kolay bulur…”
Başka seçeneği olmayan ebeveynlere güven olsun, her şey “tamamen beyaz ya da tamamen siyah” değil.. Bazı erken eğitim iyi gider, ana şey çocuğunuzu dinlemek ve ihtiyaçlarını açıkça ayırt etmektir. Yerleşik kurallar yoktur, bir annenin infobebes.com forumunda kanıtladığı gibi, okula başlama yaşı her küçük çocuğa bağlıdır:
“Küçük oğlum önümüzdeki Ocak ayında 3 yaşında olacak ve okula dönüşü için tereddüt ediyorum. Diğer çocuklarım için kendime soru sormadım, 2. yaş günlerinde okula gittiler. Gitmek istediler ve gerçekten iyi gitti. Temizlerdi ve az çok kendi kendilerine yeterliydiler. Pazar günleri bile benden okul istediler, ki bu, yakın zamanda sınıfına bir bebek karyolası yerleştirmeyi teklif eden ikinci çocuğum için hala geçerli! Bu şekilde, hiçbir okul gününü kaçırmayacağından emin. Ancak dördüncüsünde tereddüt ediyorum, bana çok küçük geliyor…”
Bu arada, neden çocuğunuzu sadece sabahları okula göndererek başlamıyorsunuz? Zamanı geldiğinde tüm gün yanından ayrılmadan önce kendi hızında ilerlemesini sağlayacak bir ara çözüm…