Anaokulu: program nedir?

Anaokulu nasıl düzenlenir?

Anaokulu tek bir döngüde düzenlenir, döngü 1. Çıraklık eğitimleri üç yıla yayılmıştır: küçük bölüm (PS), orta bölüm (MS) ve büyük bölüm (GS). 

Anaokulunda ne öğreniyoruz?

“Anaokulu, okul kariyerinin sonraki aşamalarından bile daha fazla sevecen bir okuldur. Ana görevi, çocukların okula gitmek istemelerini sağlamak, öğrenmek, öne çıkarmak ve kişiliklerini geliştirmektir”, yazısında okuyabiliriz. Milli Eğitim rehberi. Anaokulu gerçekten de bir keşif ve bir öğrenme başlangıcından oluşacaktır. Ancak bu sadece formel öğrenme değildir: çocuk aynı zamanda sosyal becerilerini ve öğrenme zevkini de geliştirir. Anaokulu, çocukların birlikte yaşamayı öğrenmelerini sağlar.

Anaokulu programı beş öğrenme alanına ayrılmıştır: 

• Dili tüm boyutlarıyla harekete geçirin 
• Hareket edin, kendinizi ifade edin, fiziksel aktivite ile anlayın 
• Hareket edin, kendinizi ifade edin, sanatsal etkinlikle anlayın 
• Düşüncenizi yapılandırmak için ilk araçları oluşturun 
• Dünyayı keşfet

İlkokul ve anaokulu arasındaki farklar nelerdir?

Not: İlkokul denilince aklımıza genellikle CP, CE1, CE2, CM1 ve CM2 sınıfları gelmektedir. bu pek adil değil! Nitekim ilkokul terimi, anaokulu sınıflarını da kapsar. değişen sınıflar CP'den CM2'ye ilkokula aittir.

Anaokulunda okul günleri nelerdir?

Anaokulunda var haftada 24 saat dersve okul yılı şu tarihte gerçekleşir: 36 hafta. Haftanın 24 saati şu bölümlere ayrılmıştır: sekiz yarım gün.

Anaokulu öğreniminin merkezinde dil

Nasıl iletişim kurulacağını bilin dört yıllık anaokulunun temel zorluklarından biridir. Dil öğrenimi sözlü ve yazılı olarak ikiye ayrılacaktır. Bu iki beceri öğrenilecek aynı anda. İlk olarak, öğretmen çocukları evde duymuş olacakları kelimelerle kendilerini ifade etmeye teşvik edecektir. Böylece çocuğa dili ve onun başkaları üzerindeki etkilerini keşfetmesinde yavaş yavaş rehberlik edecektir. Durumlar ve etkinlikler aracılığıyla çocuklar yavaş yavaş dillerini geliştirebilecekler ve fonolojik ve alfabetik farkındalık. Fonolojik farkındalık, konuşurken ses birimlerinin tanımlanması, alfabetik farkındalık ise dilin ve harflerin bu seslerin transkripsiyonu olduğunun anlaşılmasıdır. Anaokulunun sonunda çocuklardan bilmeleri istenecek yetişkinlerle iletişim kurmak ve diğer çocuklar, ama aynı zamanda ezberden tekerlemeler ve şarkılar söylemeyi de bilmek. 

Yazmaya gelince, anaokulu çocukların nasıl çalıştığını anlamaya başlamalarına izin verecektir. İlkokula başlamadan önce, onlardan alfabenin harflerini nasıl tanımlayacaklarını bilmeleri, ayrıca bitişik eğik yazı ile büyük harflerle yazmayı ayırt etmeleri istenecektir. Ayrıca isimlerini bitişik el yazısıyla yazmayı da öğrenmiş olacaklar. Öğrenme, öncelikle çocukları yazma hareketlerine alıştırmaktan oluşacak, daha sonra orta bölümden çocuk ilk yazma alıştırmalarını yapacak. 

Anaokulunda fiziksel aktivitenin rolü

Spor küçük çocuklar için çok önemli bir aktivitedir. Onların çok büyük enerjilerini kanalize etmelerine ve aynı zamanda motor becerilerini geliştirmelerine izin verir. Bu nedenle Milli Eğitim, öğretmenlere her gün XNUMX saate kadar etkinlik yapmalarını önermektedir. otuz ila kırk beş dakika. Bu oturumlar çocukları mekanda, zamanda ve nesneler üzerinde hareket ettirecek şekilde değil, aynı zamanda dengelerini yönetmek.

Öğrenciler öğrenmeyi öğrenecekleri için alıştırmalarda sosyal bir boyut da gerekli olacaktır. işbirliği yapmak, iletişim kurmak ama aynı zamanda birbirlerine karşı çıkmak. Anaokulunun sonunda koşmayı, fırlatmayı ve zıplamayı öğrenecekler. Beden eğitimi çalışmaları sırasında, tek başlarına veya başkalarıyla birlikte hareketlerini koordine etmeye de çalışacaklardır. 

Anaokulu: Döngü 1'de sanata giriş

Anaokulunda çocuk farklı yolları keşfedecek. sanatsal ifade, ağırlıklı olarak müzik ve plastik sanatlar. Öğrenciler gerçekten çizmeyi öğrenecekler, ama aynı zamanda plastik bileşimler hacim olarak (örneğin modelleme kili ile). Müzik tarafında ise seslerini keşfetmeyi öğrenecekler ve şarkı söylemeyi öğren tekerlemeler aracılığıyla. Müzik aletlerine de giriş yapılacaktır. Amaç aynı zamanda çocukların dinlemeYanı sıra işitsel hafıza. Anaokulu programında müzik ve görsel sanatların yanı sıra “canlı performans” bileşeni yer almaktadır. Buna pandomim, tiyatro ve hatta sirk dahildir. 

Anaokulunun sonunda öğrencilerden nasıl çizileceğini bil, gerçekliği veya herhangi bir hayal gücünü yeniden üretmek için. Müzikal olarak, küçük bir tekerlemeler repertuarını bilecek ve tınıyı (yüksek, alçak…) değiştirmek için sesleriyle nasıl oynayacaklarını bilecekler. Genel olarak çocuklar tarafından çok beğenilen bir sanat eğitimi.

Matematik: sayıların ve şekillerin keşfi

kelimeler kadar önemli onları isimlendir anaokulunun dört yılı boyunca ortaya çıkacaktır. Yavaş yavaş, çocuklar onları anlamayı ve kullanmayı öğrenecekler. Alıştırmalar yoluyla, böylece kademeli olarak miktarları ifade edebilecekler, ancak aynı zamanda nasıl yazacaklarını da öğrenecekler. ilk rakamlar ve sayılar. Anaokulunun sonunda, çocuklar otuza kadar sayıları söyleyebilmeli ve on'a kadar olan sayıları yazabilmelidir. Birlik kavramını ve toplama kavramını da anlamaları gerekir. 

Manipülasyon ve dil yoluyla, çocuklar aynı zamanda değişik formlarGibi kare or üçgenler. İlkokula gelmeden önce nesneleri şekillerine göre değil, uzunluklarına veya ağırlıklarına göre de sınıflandırabilmeli ve seçebilmelidirler. Ayrıca düz şekiller çizebilmelidirler.

Anaokulu: dünyayı keşfetmek

İçinde yaşadığımız dünyayı anlamak, anaokulunun hedeflerinden biridir ve anaokulunun amaçlarından biridir ve şu temel kavramlardan geçer: zaman ve uzay. Bu nedenle, çocuklardan araçları kullanmayı öğrenmeleri istenecektir. zaman işaretleri “o zaman”, “sonra” ve hatta “sırasında” gibi. Ayrıca zaman içinde (gün, hafta, mevsim, vb.) kendilerini nasıl konumlandıracaklarını da bilmeleri gerekecektir. Alan açısından, kullanmaya başlayabilmeleri gerekecek. uzaysal belirteçler, bilinen bir yol yapmayı, aynı zamanda nesnelerle ve diğer insanlarla ilişki kurmayı başarır. 

Bu keşif ekseni aynı zamanda bir yaşayanların keşfiyani hayat hayvan et sebze. Anaokulu öğrencileri böylece hayvanların ve bitkilerin yaşamındaki farklı aşamaları anlayacaklardır. Ayrıca kendi bedenlerini keşfedecek, vücudunun farklı kısımlarını adlandırmayı ve kişisel hijyenin temel kavramlarını öğrenecekler.

Anaokulu programı aynı zamanda farkındalık içerir. tehlikeleri ortamda bulunur. Çocuklar ayrıca kesme, yapıştırma ve inşaat kavramları aracılığıyla aletlerde ustalaşmayı da öğrenecekler. a dijital deklanşörGünümüzün vazgeçilmezi tablet, bilgisayar ve kamera kullanımıyla da yerini alacak.