Zamanında tespit edilmeyen konsantrasyon bozuklukları, yeni yürümeye başlayan çocuğunuzun okuldaki sorunsuz çalışmasını tehlikeye atabilir. “Aynı görevde, bu çocuklar bir gün her şeyi başarabilir ve ertesi gün her şeyi berbat edebilir. Talimatın tamamını okumadan ve kaba bir şekilde hızlı bir şekilde yanıt verirler. Dürtüseldirler ve parmak kaldırmadan veya kendilerine söz verilmeden konuşurlar ”diyor Jeanne Siaud-Facchin. Böyle bir durum, çocuk ile bu davranışsal sorunları çok çabuk fark eden öğretmen arasında bir çatışma yaratır.
Demotivasyona dikkat!
Uzman, “Bu bozukluğun doğasına bağlı olarak, çocuğun becerileri olsa bile okulda bir motivasyon kaybı gözlemleyeceğiz” diyor. Kötü sonuçlar için çok çaba sarf etmeye zorlanan, konsantrasyonu olmayan çocuk sürekli azarlanır. Çalışmasının yetersiz olduğunu söyleyerek cesareti kırılacaktır. Bütün bunlar, bazı durumlarda, okul reddi gibi somatik bozukluklara yol açar. “
Konsantrasyon sorunları da küçük çocukları izole eder. “Konsantrasyondan yoksun çocuklar, onları yönlendiremeyen yetişkinler tarafından çok çabuk reddedilir. Ayrıca oyun kurallarına uymakta zorlandıkları için yoldaşları tarafından bir kenara atılırlar. Sonuç olarak, bu çocuklar büyük acılar içinde yaşıyor ve özgüven eksikliği yaşıyor” diye vurguluyor Jeanne Siaud-Facchin.