Annem çocuğa beş kez hediye verdi, onu kollarına aldı - yoksa beş kez alay ederek onu yere mi koydu?
indir Video
Gözlenebilir özellikler nesnelliğin temelidir. Bir kavramı işlevsel, yargıyı pratik, eylemi etkili kılan şeydir.
"İyi adam" demek hiçbir şey söylememektir. İyi bir insanın gözlemlenebilir belirtileri nelerdir? Bu kişinin iyi olduğunu nasıl belirlersiniz? "Duyguların bastırılması" - o zamana kadar, biz net gözlemlenebilir işaretler tanımlayana kadar, aynı zamanda kukla bir kavram, hiçbir şey hakkında bir kavram olarak kalacaktır.
Kural olarak, gözlemlenebilir işaretler dış duyular yoluyla duyusal deneyimde açıktır: bunlar bizim görebildiğimiz, duyabildiğimiz veya hissedebildiğimiz şeylerdir. Aynı zamanda, gözlemlenen işaretler, içsel her şeyi reddeden iyi davranışçılık değildir. Gözlenebilir işaretler, dış duyulardan gelen verilere indirgenemezler, bu konuda uzman sayabileceğimiz kişiler tarafından güvenle tekrar tekrar üretilirlerse, iç duyulardan gelen mesajlar olabilirler.
"İnanıyorum!" veya "İnanmıyorum!" KS Stanislavsky olası kriterlerden biridir. Konstantin Sergeevich “İnanmıyorum” diyorsa, aktörler zayıf, profesyonelce oynuyorlar.
Gözlenebilir işaretler, bir resim veya videoda çizilirlerse, diğer insanlar tarafından kolayca tanınırlarsa, iç dünyamızda olabilir. Görünüşe göre bu, kelimelerin arkasında bir tür gerçeklik olup olmadığına dair tamamen çalışan bir kriter: Herhangi bir psikolojik kavram altında, onu gösteren filmden bir video klip bulabilir ve yapabilirseniz, kelimenin arkasında gerçeklik vardır. Bu kolayca doğrulanabilir: filmde düşünme gösterilebilir, iç konuşma gösterilebilir, empati gösterilebilir, sevgi ve hassasiyet kolayca fark edilebilir…
Bunu herhangi bir filmde bulmak imkansızsa, psikologlar insanların hayatta gözlemlemedikleri bir şeyi ortaya çıkarmış gibi görünüyor.
Gözlemlenen işaretler ve yorumlar
Video klipte annenin çocuğu kucağında tuttuğunu ve çocuğu birkaç kez yere indirdiğini veya neredeyse indirdiğini görüyoruz. Çocuğun, annesi onu yere indirmeye başladığı anda hoşnutsuz bir ifadeyle çığlık atmaya başladığını, annesi onu tekrar kucağına aldığında ise durduğunu görüyoruz. Bu bir amaçtır ve yorumlar çok farklı olabilir. Sempatilerimiz annenin tarafındaysa, çocuğun anneyi eğitmeye çalıştığını ve annenin sakince davranışlarını incelediğini söyleriz. Sempatimiz çocuğun tarafındaysa, annesinin onunla alay ettiğini söyleriz. “Alay etmek” zaten arkasında duyguların olduğu bir yorumdur. Ve bilim, duyguları bir kenara ittiğimiz gerçeğiyle başlar, bilim nesnel ve gözlemlenebilir işaretlerle başlar.
görüşme
Anketimizde, Pratik Psikoloji Üniversitesi'nden öğrencilerden şu kavramları değerlendirmelerini istedik: "Sorumsuz davranış, Mağdurun konumu", "Bilinçsiz arzu (Freud'a göre rastgele bir dürtünün aksine derin bir arzu, tezahür çok bilinçli olmayan eski alışkanlıklar veya arzular)», «Kişisel gelişim (kişisel gelişim veya olağan yaşam deneyimi ediniminin aksine)", "Sorumlu davranış, Yazarın konumunun dışavurumu", "Psikolojik travma (olarak meydana gelen belaya öfke veya makul bir bahane altında acı çekme arzusuna karşı)”, “İletişim ihtiyacı (iletişim arzusu ve ilgisinden farklı olarak)”, “Kendini kabul etme”, “Aydınlanma”, “Merkezcilik” ” ve “Egoizm”
Yani, pratik çalışmalarda sorumlu kullanıma uygun, gözlemlenebilir işaretleri olan, işe yaradığını düşündükleri kavramlardan hangilerini cevaplamalarını istedik. Neredeyse oybirliğiyle, "Sorumlu davranış, Yazarın konumunun ifadesi", "Sorumsuz davranış, Mağdurun konumu", "Kişisel gelişim" ve "Merkezcilik" kavramları olumlu bir şekilde not edildi. En belirsiz ve gözlemlenebilir hiçbir özelliği olmayan, “Aydınlanma”, “İletişim ihtiyacı”, “Psikolojik travma” ve “Bilinçsiz arzu” not edildi.
Ve bunun hakkında ne düşünüyorsun?