Takım ruhu: bunu çocuğunuza nasıl aşılayabilirsiniz?

Eğitim: yaşasın takım ruhu!

“Önce ben” nesli, başkalarını hesaba katmakta zorlanıyor! Ancak empati, işbirliği, paylaşım, dostluk, grup oyunları ve masa oyunları sayesinde öğrenilebilir. Küçük çocuğunuza kişisel olarak değil toplu olarak oynamasını tavsiye ediyoruz. 

Her şeyi kişisel gelişiminize yatırmayın

Çocuğunuza tapıyorsunuz ve onun tatmin olmasını, kişiliğini ortaya koymasını, yaratıcılığını ifade etmesini, potansiyeline değer vermesini ve kendilerini iyi hissetmesini istiyorsunuz. Siz de onun hayatında başarılı olmasını, savaşçı, lider olmasını istiyor, performansını ve becerilerini geliştirmesi için ona çeşitli aktiviteler sunuyorsunuz. Onun için harika! Ancak psikanalist Diane Drory*'nin vurguladığı gibi: “Kişisel gelişim yeterli değildir, çünkü insan, köşesinde yalnız değil, başkalarıyla temas halinde gelişen sosyal bir varlıktır. Bir çocuğun mutlu olabilmesi için arkadaşlarının olması, grupların parçası olması, değerleri paylaşması, karşılıklı yardımlaşmayı öğrenmesi, işbirliği yapması gerekir. “

Onu başkalarıyla oynamaya teşvik edin

Çocuğunuzun başkalarıyla eğlenmek için bol bol fırsatı olduğundan emin olun. Çocuğunuzun yaşıyla orantılı olarak misafir sayısını sınırlayarak arkadaşlarınızı eve davet edin: 2 yaşında / 2 arkadaş, 3 yaşında / 3 arkadaş, 4 yaşında / 4 arkadaş, yönetebilsin. Onu parka, oyun alanlarına götürün. Sahilde, meydanda, havuzda arkadaş edinmesi için onu cesaretlendirin. Bir çocuk kaydırağa binmek için yanından geçerse veya topunu kaparsa, kendi başına savuşturmasına izin verin. Yardımına sistematik olarak uçmayın “Zavallı hazine! Gel gör anne! Bu küçük çocuk hoş değil, seni itti! Ne kötü bir küçük kız, küreğinizi ve kovanızı aldı! Onu bir kurban olarak konumlandırırsanız, başkalarının tehlikeli olduğu, onu iyi istemedikleri duygusunu ona demirlemiş olursunuz. Ona, başına iyi bir şey gelmeyeceği ve evde sadece seninle güvende olacağı mesajını veriyorsun.

Birçok masa oyunu sunun

Savaş, berbat, yedi ailenin oyunu, Uno, hafıza, mikado… Masa oyunları ile çocuğunuz, ona ders vermenize gerek kalmadan toplumdaki yaşamın temellerini edinecek. yurttaşlık Eğitimi. Herkes için aynı olan oyunun kurallarına saygı duymayı, ortakların oynamasına izin vermeyi ve sabırla sırasını beklemeyi öğrenecektir. Sabırlı olmanın yanı sıra, duygularını yönetmeyi, küçük atı dördüncü kez ahıra döndüğünde menteşelerinden çıkmamayı veya oyunun ortasında bir oyunu bırakmadığı için oyunu bırakmamayı da öğrenecektir. altı yapamaz! Çocuklar kazanmak için oynarlar, bu normaldir, sistematik olarak başkalarını ezmeye çalışmadıkları, hatta bunu başarmak için hile yapmadıkları sürece rekabetçi ruh teşvik edici ve olumludur.

Ona kaybetmeyi öğret

Kaybetmeye dayanamayan bir çocuk, başkalarının, özellikle de ebeveynlerinin gözünde mükemmel olmak zorunda hisseden bir çocuktur.. Kaybederse, yeterince mükemmel olmadığı içindir! Kendine büyük bir baskı uygular ve sonunda hayal kırıklığı yaşamamak için başkalarıyla yüzleşmeyi reddeder. Kötü bir kaybedenle karşılaştığınızda, herhangi bir hayal kırıklığından kaçınmak için sistematik olarak kazanmasına izin verme hatasına düşmeyin.. Aksine, bırakın gerçeklerle yüzleşsin. Kaybederek de öğrenirsiniz ve bu da başarıya lezzet verir. Ona hayatta bazen kazandığımızı, bazen kaybettiğimizi, bazen de başardığımızı hatırlatın. Bir dahaki sefere oyunu kazanabileceğini, kazananın her zaman aynı olmadığını söyleyerek onu teselli edin.

Ondan aile hayatına katılmasını isteyin

Ailenin ev işlerine katılmak, sofrayı kurmak, servis yapmak, herkesin zevk alacağı bir pasta pişirmek, yürümeye başlayan bir çocuğun kendisini bir topluluğun ayrılmaz bir parçası olduğunu hissetmesinin etkili yollarıdır. Yararlı hissetmek, yaşlılar gibi grupta bir role sahip olmak ödüllendirici ve tatmin edicidir.

Kardeşlerle tartışırken tarafsız kalın

Kardeşler arasındaki en ufak bir çatışmaya müdahale ederseniz, kimin başlattığını, suçlunun kim olduğunu öğrenmeye çalışırsanız, olası argümanların sayısını iki hatta üç ile çarparsınız. Gerçekten de her çocuk, ebeveyninin sistematik olarak kimi savunacağını görmek isteyecek ve bu da aralarında husumet yaratacaktır. Mesafenizi koruyun (tabii ki çarpışmazlarsa), sadece "Çok fazla gürültü yapıyorsunuz, çocukları durdurun!" diye işaret edin. »Birbirleriyle dayanışmayı hissedecekler, çocuk grubunu bir bütün olarak düşünmek aralarında bir bağ oluşturacak ve ebeveyne karşı bir ittifak oluşturacaktır.. Çocukların birlikte küçük aptalca şeyler yapması ve ebeveyn otoritesine karşı bir araya gelmesi sağlıklıdır, bu nesillerin normal çatışmasıdır.

Grup oyunları düzenleyin

Tüm takım oyunları, takım sporları, işbirliğini öğrenmek, birbirimize bağlı olduğumuzu, kazanmak için başkalarına ihtiyacımız olduğunu ve birlikten güç olduğunu keşfetmek için mükemmel fırsatlardır. Miniğinize top oyunları, futbol maçları, rugby, mahkum top oyunları veya saklambaç, hazine avı, kroket veya boules oyunları sunmaktan çekinmeyin. Herkesin bir takımda olduğundan emin olun, ilgili güçleri dengelemek için asla seçilmeyenlere değer vermeyi unutmayın. Kazanmak için bir araya gelen en iyileri durdurun. Çocukların oyunun amacının birlikte eğlenmek olduğunu anlamalarına yardımcı olun. Ve eğer kazanırsak, bu bir artı ama hedef bu değil!

Gruba uyum sağlamasına yardımcı olun, tersi değil

Günümüzde çocuk, ebeveyn bakışının merkezinde, ailenin merkezinde, biricik olarak deneyimleniyor. Birdenbire topluluğa uyum sağlaması gereken artık kendisi değil, ona uyum sağlaması gereken topluluktur. Okul, çocuğun diğerlerinden biri olduğu dış mekan mükemmel bir yerdir. Bir grubun parçası olmayı sınıfta öğrenir ve her ebeveyn okulun, öğretmenin ve diğer çocukların çocuklarının özelliklerine uyum sağlamasını ister. Çocukların hepsi farklı olduğu için imkansız! Okulu eleştirirseniz, eğitim sistemini ve önündeki öğretmenleri suçlamayı alışkanlık haline getirirseniz, çocuğunuz okul sistemine karşı bir veli/çocuk ittifakı olduğunu hissedecek ve bu eşsiz fırsatı kaybedecektir. Kendi sınıfındaki çocuk grubuna adapte ve bütünleşmiş hissetmek.

Onu şans kavramıyla tanıştırın

Çocuğunuzun şansın varlığı ile yüzleşmesi önemlidir. Yedi ailenin oyununda her zaman doğru kartları çekemeyecek, onları zincirlediğinizde asla altı yapamayacak! Ona kendini küçülmüş hissetmesi gerekmediğini, bunu dramatize etmesi gerekmediğini, diğerinin daha iyi olması nedeniyle oraya ulaşmadığını, hayır, bunun sadece şans olduğunu ve şansın bazen adaletsiz olduğunu açıklayın. , hayat gibi! Masa oyunu sayesinde çocuğunuz, özgüveninin attığı zarlara veya performansına bağlı olmadığını, kaybetmenin veya kazanmanın kendisi üzerinde hiçbir etkisinin olmadığını öğrenecektir. Kaybettiğimizde varlığımızdan bir şey kaybetmedik! Restoranda aynen öyle, kardeşinin tabağında daha fazla patates kızartması veya daha büyük bir biftek olabilir. Ona karşı değil, şanstır. Onu rastgele tanıtarak olası başarısızlıklarını diğerlerine göre göreceleştirmesine yardımcı olacaksınız.

Onu adaletsizlikle karşı karşıya

Birçok ana-baba, çocuklarına kusursuz biçimde adil olmaya çalışır. Hatta bazıları için bir saplantıya dönüşüyor! Herkes için aynı pastayı en yakın milimetreye kadar kesmeye, patatesleri ve hatta bezelyeleri saymaya özen gösteriyorlar! Çocuk birdenbire adaletsizlik olur olmaz kişiye zarar olduğunu düşünür. Ama bazen hayat adaletsizdir, böyledir, bazen daha fazlasına sahiptir, bazen daha azına sahiptir, onunla yaşamak zorundadır. Aynen takım oyunlarında kurallar herkes için aynı, eşit şartlardayız ama sonuç herkes için farklı. Ancak çocuğunuza, ne kadar çok oynarsanız, o kadar çok kazanma fırsatı olduğunu belirtin!