İçerik
Çocuklar ve dinozorlar, uzun bir hikaye!
Oğlumuz Théo (5 yaşında) ve arkadaşları bir dinozor gezisi yapıyor. Hepsini isimleriyle tanırlar ve kitap ve heykelcikler toplarlar. Théo, tutkusu için küçük kız kardeşi Elise'i (3 yaşındaki) bile gemiye aldı. En sevdiği bebeğini, yanında taşıdığı bir garaj satışında bulunan dev bir tyrannosaurus rex ile takas etti. Kendisi Jurassic World filminin ve daha eski Jurassic Park serisinin hayranı olan Marion, mastodon çılgınlığını gören ve bu tutkunun nereden geldiğini merak eden tek anne değil.
Uzak bir geçmişin tanıkları
Dinozorlara ilgi bir heves değil, nesilden nesile çocuklarda her zaman var olmuştur. Nicole Prieur'ün altını çizdiği gibi: “Bu ciddi bir konu, gerçek bir felsefi sorgulama. Dinozorlar bildiklerinden önceki zamanı temsil eder. Baba, anne, dedelerinden önce, onlardan kaçan ve ölçemedikleri çok uzak bir zaman. “Peki dinozorların günlerinde nasıldı?” diye sorduklarında. Dinoları biliyor muydunuz? », Yeni yürümeye başlayan çocuklar dünyanın kökenini merak ediyorlar, Dünya'nın uzun zaman önce nasıl olduğunu merak ediyorlar, ilk insanların, ilk çiçeğin ne zaman doğduğunu hayal etmeye çalışıyorlar. Ve dünyanın kökenlerine ilişkin bu sorgulamanın ardında kendi kökenlerine ilişkin varoluşsal soru gizlidir: "Ya ben, nereden geliyorum?" "Onlara evrenin evrimi hakkında bazı cevaplar vermek, onlara dinozorların dünyayı doldurduğu geçmiş zamanların görüntülerini göstermek, dünyanın bir parçası olduklarını anlamalarına yardımcı olmak önemlidir. çünkü meraklarını gideremezsek bu soru can sıkıcı hale gelebilir. Bu, 5 buçuk yaşındaki Jules'un babası Aurélien'in yaptığı şeydir: “Jules'in dinozorlarla ilgili sorularını yanıtlamak için bilim kitapları aldım ve bu bizi çok fazla bir araya getirdi. İnanılmaz bir hafızası var ve bu onu büyülüyor. Herkese büyüdüğünde paleontolog olacağını ve dinozor ve mamut iskeletleri aramaya gideceğini söyler. ” Çocukların dinozorlara olan ilgisinden yararlanmak, türlerin evrimi, sınıflandırma, besin zincirleri, biyoçeşitlilik, jeoloji ve fosilleşme ile ilgili bilgilerini geliştirmek, onlara bilimsel kavramlar kazandırmak için önemlidir, ama bu yeterli değil, diye açıklıyor Nicole Prieur: “Dinozorlarla, dünyamızın kökeniyle ilgilenen çocuk, aileden çok daha büyük bir evrene ait olduğunu anlar. Kendi kendine “Ben anne babama bağlı değilim, ben evrenin bir parçasıyım, başka insanlar, başka ülkeler, başka cankurtaranlar var, bir sorun olduğunda bana yardımcı olabilir. ”. Çocuk için olumlu, teşvik edici ve güven vericidir. “
Hayali yaratıklar
Küçük çocuklar dinos hayranıysa, bunun nedeni tyrannosaurların ve diğer velociraptorların korkunç, büyük dişli etobur canavarlar olmalarıdır. Dahası, etimoloji kendisi için konuşur, çünkü "dino" korkunç, korkunç anlamına gelir ve "sauros" kertenkele anlamına gelir. Her şeye gücü yetenlerin sınırı olmayan bu arkaik yiyip bitiren “süper kurtlar”, psikiyatristlerin kolektif bilinçdışımız dediği şeyin bir parçasıdır. Tıpkı büyük kötü kurt ya da küçük çocukları yiyip kabuslarımıza giren dev gibi. Minikler onları oyunlarına dahil ettiğinde, resimli kitaplarda ya da DVD'de gözlemlediklerinde “korkmadan” oynuyorlar! 4 yaşındaki Nathan'ın annesi Élodie'nin gözlemlediği şey budur: “Nathan, küp yapılarını, küçük arabalarını, çiftlik hayvanlarını bir kamyon büyüklüğündeki diploması ile ezmeyi sever. Korkunç bir şekilde homurdanıyor, oyuncaklarını zevkle çiğniyor ve onları havada vals yaparak gönderiyor. Sonunda, Süper Grozilla dediği canavarı sakinleştirmeyi ve evcilleştirmeyi başaran odur! Diploması geçtikten sonra odası darmadağın olur ama sevinir. “Dinozorlar, küçük çocukların (ve daha büyüklerin) fantezi makinesinin gerçek parçalarıdır, orası kesin. Nicole Prieur'un belirttiği gibi: "Tonlarca yaprak yiyen, bütün ağaçları yutan ve kocaman bir göbeği olan diplodokus, sembolik olarak rahminde bebek taşıyan süper bir anneyi temsil edebilir. Diğer oyunlarda, tyrannosaurlar güçlü yetişkinleri, bazen onları korkutan öfkeli ebeveynleri sembolize eder. Birbiriyle karşılaşan, birbirini kovalayan, birbirini yaralayan dinozorları ön plana çıkaran çocuklar, 3, 4 veya 5 yaşlarındayken her zaman güven vermeyen yetişkinlerin dünyasını hayal ederler. Bu hayali oyunlar aracılığıyla kendilerine sordukları soru şudur: “Bu vahşi dünyada nasıl hayatta kalacağım, ben bu kadar küçük, bu kadar savunmasız, ebeveynlerime ve yetişkinlere bu kadar bağımlıyım?
Tanımlanacak hayvanlar
Dinozorlar, ebeveynlerini kendilerinden çok daha büyük ve güçlü temsil ettikleri için küçüklerin hayali oyunlarını beslerler, ancak diğer oyunlarda çocuğun sahip olmak istediği niteliklere sahip oldukları için çocuğun kendisini sembolize ederler. . Güçlü, muazzam, güçlü, neredeyse yenilmez, onlar gibi olmak harika olurdu! Özellikle dinozorlar, otoburlar ve etoburlar olmak üzere iki kategoriye ayrıldığından, herhangi bir çocuğun kendisinde hissettiği zıt eğilimleri yansıtır. Bir yürümeye başlayan çocuk aynı zamanda büyük otoburlar gibi barışçıl ve sosyaldir, sürüler halinde nazik ve zararsız yaşar, ancak bazen bir şeyden mahrum bırakıldığı için üzüldüğünde veya kendisine sorulduğunda korkunç tyrannosaurus rex gibi etçil ve saldırgandır. istemediği zaman itaat etmek. Örneğin, 5 yaşındaki Pauline, uyuşmazlığını mastodonları aracılığıyla sık sık ifade eder: “Zamanı geldiğinde yatmak istemediğinde ve buna zorlandığında bir dinozor alır. her iki elinde de bize kötü adamlar diyerek saldırıyor ve ısırıyormuş gibi yap! Mesaj açık, eğer yapabilseydi, babasına ve bana kötü bir çeyrek saat verirdi! », Diyor Estelle, annesi. Dinozorların bir başka yönü çocukları büyüler: Kendi zamanlarında dünyanın efendileri olmaları, “gerçekten” var olmalarıdır. Onlar hayali yaratıklar değil, 66 milyon yıl önce yaşamış gerçek hayvanlardır. Ve onları daha da çekici yapan şey, nasıl ve neden olduğunu bilmeden birdenbire Dünya'nın yüzünden yok olmalarıdır. Ne oldu ? Biz de karasal küreden kaybolabilir miyiz? Nicole Prieur için: “Bu gizemli ve tamamen ortadan kaybolma, çocukların zamanlarının duracağı önlemini almalarını sağlıyor. 5-6 yaşlarında, bunu ille de dile getirmiyorlar ama zaten hiçbir şeyin ve hiç kimsenin sonsuz olmadığını, hepimizin yok olacağını hayal ediyorlar. Dünyanın sonluluğu, bir afet olasılığı, ölümün kaçınılmazlığı onlar için büyük endişe kaynağıdır. »Her ebeveyne kendisine ait olan manevi, dini, bilimsel veya ateist cevapları vermesi.