Duygulara hitap etmek, doğru tutum ve değerleri oluşturur. Bu dikkate alınmalıdır. Bu, etkili olmakla birlikte, bir çocuğun duygularına hitap etmek, hepsi değil, birçok çocuk için işe yarar. En zor ve zeki çocuklar hedeflerini hatırlarlar ve duygulara hitap etmek onları değiştirmez. Bu durumlarda, duygulara hitap etmek, diğer pedagojik etki araçlarıyla desteklenmelidir.
Çocuğun duygularına hitap etmek daha çok bir kadın stratejisidir. Standart seçenekler empatiye hitap eder (“Kız kardeşin senin yüzünden nasıl ağlıyor!” veya “Lütfen anneni kızdırma”), istenmeyen şeylerden uzaklaşma (“Bak ne kuş!) çocuğun ebeveynlerine gösterdiği duygular temelinde karar vermenin yanı sıra (Trafik Işığı modeli).
Bak, küçük kardeşin ağlıyor!
Yetişkinleri ve özellikle anneleri şaşırtacak şekilde, bu çekicilik genellikle küçük çocuklarda hiç işe yaramaz. Ancak çocuklar bu gibi durumlarda uzun süre sinirlenirlerse, er ya da geç yetişkinlerin onlardan ne istediğini anlarlar ve tövbeyi tasvir etmeye başlarlar. Bununla birlikte, çocuklar yetişkinleri kopyalamayı severler ve eğer anne sık sık üzülürse, çocuklar bunu ondan sonra tekrarlamaya başlar. Buna gerçek empati demek zor ama yol asfaltlanıyor. Gerçek empati, çocuklarda yedi yaşından önce olmaz ve burada her şey çok bireyseldir. Çocuklar buna çok yatkınsa ama buna hiçbir şekilde yatkın değiller.
Lütfen annemi kızdırma!
Çocuk itaat etmediğinde, anne kendini üzmeye başlar ve çocuğun bu davranışından ne kadar kötü olduğunu gösterir. Bu model çok yaygındır ve genellikle kadınlar arasında uygulanmaktadır. Sonuçları? Suçluluk, şefkat ve itaat küçük çocuklarda, özellikle kızlarda başarıyla oluşur. Daha büyük çocuklar ve özellikle erkek çocuklar bu konuda daha kötüdürler, sinirlenirler veya annelerinin duygularına kayıtsız kalırlar.
Bak ne kuş!
Çocuk çevresinde giderek daha çekici şeyler arar, dikkati gereksiz olandan uzaklaştırır. Yulaf lapası yemiyor - bir elma sunacağız. Sabah egzersiz yapmak istemiyor, arkadaşlarla yüzmeye gitmeyi teklif edeceğiz. Yüzme iyi gitmedi - güzel bir tenis oyununa ilgi duymaya çalışalım. Küçük çocuklarla iyi çalışır. Çocuklar büyüdükçe, başarısız olma olasılığı daha yüksektir. Kural olarak, bu yol Rüşvet kalıbıyla biter.
Bu modelde, ebeveynler eylemlerinde çocuğun duygu ve tepkileri tarafından yönlendirilir. Bir çocuğun duyguları ve tepkileri, bir ebeveyn için trafik ışığının renkleridir. Bir çocuk ebeveynlerinin davranışlarına olumlu tepki verdiğinde, ebeveynlerinin davranışlarından memnun olduğunda, bu onlar için yeşil bir ışıktır, ebeveynlere bir işarettir: “İleri! Her şeyi doğru yapıyorsun.» Bir çocuk isteksizce ebeveynlerinin isteklerini yerine getirirse, unutursa, çatışırsa, ebeveynler için bu sarıdır, bir uyarı rengidir: “Dikkat, dikkatli olun, bir şeyler yanlış görünüyor! Söylemeden veya yapmadan önce bir düşünün! Çocuk protesto ediyorsa, bu ebeveynler için kırmızı bir renktir, bir sinyaldir: “Dur !!! Donmak! Bu yönde bir adım ileri değil! Nerede ve neyi ihlal ettiğinizi hatırlayın, acilen ve çevre dostu bir şekilde düzeltin!
Model tartışmalı. Bu modelin avantajları geri bildirime duyarlı olmaları, dezavantajları ise bir çocuğun etkisi altına girmenin kolay olmasıdır. Çocuk, ebeveynlerini kontrol etmeye başlar, onlara tepkilerinden birini veya birkaçını gösterir…
Yuri Kosagovsky. benim deneyimimden
Bunu, annemin mantığıma yaptığı çağrıların üzerimde hiçbir etkisi olmadığını fark ettiğimde anladım. Ekonomistler... filozoflar... politikacılar ve şovmenler gibi herkesin her zaman başvurduğu “maddi çıkar” da etkilemedi. Beşi için bana 5 dolar teklif edildi - ama bu sistem işe yaramadı.
Sadece annemin iç çekişlerinden ve beni etkileyen hikayelerden etkilendim.
Şimdiye kadar çocukken okuduğum kitapların kahramanlarıyla biraz kişileşiyorum (onların bende duygusal ve kalıcı bir etkisi var).
Annemin kötü çalışırsam kapıcı olacağıma dair argümanları beni etkilemedi ama iç çekişleri etkiledi.
Bir gün, bir taburede otururken içini çekti ve şöyle dedi: "Ah, Rachmaninoff'un Do keskin minördeki başlangıcı…—hangi şey?" — ve ben konservatuarda beş (!) yılımı anlamaya çalışmak yerine on yıl geçirdim — nedir bu?
Bunun için rüyalar aynı zamanda etkilenebilirliğimizi de etkiler ve bize rehberlik eder ve bizi harekete geçmeye ya da tam tersi gerekli olmayan yerlerde hareket etmekten sakınmaya teşvik eder.
11 yıl boyunca günde 10 saat piyano çalmamı sağlayan tek nefesiydi ama müzik okuluna ve koleje gitmeme izin vermedi, konservatuarda hocalarla konuşmama da izin vermedi. 10 yılda kendim çözmemi sağlayan oydu - müzik ve piyano nedir?
Yapımcıyı evime gelmeye zorlayan oydu ve yapımcıyı beni Paris Konservatuarı'na sürüklemeye zorlayan ve onların isteği üzerine piyano konçertomu çaldığım ve onursal olarak binayı terk eden oydu. Paris Konservatuarı üyesi - her ne kadar müzik tutkusu ve sevgisi dışında en ufak bir “eğitim” olduğunu kabul etmesem de.
Ve birinin beni Uluslararası Festival'e davet edip orada performans sergilemesine neden olan şey annemin iç çekişiydi - ben kendim asla hiçbir yere gitmiyorum.
Duyguların ne olduğu ve bir kişiyi nasıl etkilediği ve diğer insanların eylemlerinin sonuçları budur. Bu sadece harika ve etkili. Verimli” en önemli şeydir. Etkili çalışan her şey ve evrim, insanın hayatta kalması için gelişmesi için gerekliydi.