2-5 yaş arası çocuklar için en iyi manuel aktiviteler

2 – 5 yıl: Önemli olan eli boş gitmektir!

Boyama. Tüm biçimleriyle kraliçe etkinliğidir: parmakla, süngerle, şablonlarla… Önlükleri dağıtarak ve alanı zarar görmemesi için, etkinlik alanını sınırlayacak temel plastikleştirilmiş masa örtüsü ile hazırlayarak başlayın. İstenmeyen serpinti önlemek için yere koyabilirsiniz. Akıllı aksesuarlar arasında: küçüklerin doğru yükseklikte boyama yapmalarını sağlayan süper pratik küçük şövaleler, 'sarkma önleyici' yakalı 'kreş' fırçaları ve hatta içeriği devrilmeyen 'sızıntı önleyici' boya kutuları. bahşiş ver.

Tuz hamuru. Aynı anda yoğurmanızı, modellemenizi ve boyamanızı sağlayan zamansız bir model mi? İşte hızlı tarif: – 1 su bardağı ince tuz, – 1 su bardağı ılık su, – 2 su bardağı un Bir kapta su ve tuzu karıştırın, unu ekleyin, 5 dakika yoğurun. Gıda boyası da ekleyebilirsiniz. Hamur yumuşak, biraz elastik olmalıdır. Bir top oluşturun ve küçük miktarlarda çocuklara dağıtın. Onlara basit şekiller yapabilecekleri pasta kesiciler, rulolar verin. Birkaç gün havada kurumaya bırakın. Çocuk daha sonra işini boyayabilir ve cilalayabilir. Ayrıca kalıplar (çiftlik, sirk temaları vb.) ve gerekli tüm malzemeleri içeren 'kullanıma hazır' kitler de bulunmaktadır.

Videomuzu izleyin 7 adımda ilk tuzlu hamuru

Videoda: ilk tuzlu hamur seansı

Kil modelleme. Yoğurma, parmak becerilerini geliştirmek için mükemmel bir jimnastiktir. Küçükler için çok esnek olmalıdır. Ve işini sürdürmek isteyenler için “sertleşmeyi” seçebiliriz. Ayrıca temalı kitlerde (hayvanat bahçesi, orman, okyanus) mevcuttur.

Büyük ahşap boncuklar. Onu seviyorlar ve aynı zamanda hareketlerinizi koordine etmek için el becerisini ve eğitimi geliştirmek için de iyidir. Ağızlarına sokmamaları için gençleri dikkatle izleyin. Ve ayrıca… Komik hayvanlar şeklinde önceden kesilmiş karton parçaları bir araya getirmenize, boyamanıza veya renklendirmenize olanak tanıyan yaratıcı keseler. Renkli mini tablolar oluşturmak için kendinden yapışkanlı çıkartmalar, basit şekiller.

Başlangıçta, mükemmellik için çabalamıyoruz. Mümkün olduğu kadar çocuğa eşlik ederken kendi başına yapmasına izin veriyoruz. Ve şekiller güzel değilse çok kötü. Önemli şey? Resim yapıyor, devriye geziyor, malzemeyi yoğuruyor… ve kendi başına bir şeyler başarıyor.

Yorum bırak