Eğitim: otoritenin büyük dönüşü

Otoritenin yeni yüzü

 “Ben küçükken iki kız kardeşim, erkek kardeşim ve ben tartışmaya hiç ilgimiz yoktu. Ebeveynlerimiz hayır dediğinde, hayır oldu ve kendi ebeveynlerinden aldıkları değerleri bize aşıladılar! Sonuç olarak, pompalarımızda iyiyiz, hepimiz hayatta başarılı olduk ve çocuklarla bir şeyler yapmanın doğru yolu olduğuna ikna oldum. Kocam ve ben havalıyız, ama evet ya da hayır için pes etmiyoruz ve çocuklar da çok iyi biliyor ki, evde kanunu yapan onlar değil, bizler! 2, 4 ve 7 yaşlarında üç çocuğun ebeveynleri olan Mélanie ve kocası Fabien, otoriteye güçlü bir geri dönüşü gerektiren mevcut eğitim çizgisine katılıyor. Bu, ailelerin davranışlarını gözlemleme konusunda uzmanlaşmış bir ajans olan ABC + direktörü Armelle Le Bigot Macaux * tarafından onaylandı: “Ebeveynler iki kategoriye ayrılır: Otoritelerini uygulamaya koymayı kabul edenler, bunun iyiliği için olduğuna ikna olanlar çocuklarından (7 üzerinden 10'si) ve gerekli olduğunu düşünen ancak çocuğun kişiliğini bozmaktan, reddedilme korkusundan veya basitçe güçsüzlükten dolayı bunu uygulamakta zorluk çeken azınlıkta olanlar. Ve eğitim tarzları ne olursa olsun, cezaların yeniden canlanmasına tanık oluyoruz! “

Geçmişteki hatalardan ders alan yeni bir otorite

Evet, 2010'ların yeniliği almaÇocukların uyumlu bir şekilde inşa etmek ve olgun yetişkinler olmak için sınırlara ihtiyaçları olduğuna dair genel farkındalık. Kabul etmek gerekir ki, baba olma ya da kırbaçlanan anne olma korkusu ortadan kalkmadı, modern ebeveynler kült psikanalist Françoise Dolto'nun eğitim ilkelerini bütünleştirdi. Kişisel gelişimleri için yavrularınızı dinlemenin esas olduğu fikriyle emprenye edilmiş, Kimse çocukların saygı duyulması gereken, hakları olan tam teşekküllü insanlar olduğunu sorgulamıyor… Ama aynı zamanda görevleri de var.! Özellikle, çocuğunun yerinde kalma ve onların eğitiminden sorumlu yetişkinlere itaat etme. 1990'lar ve 2000'ler, psikiyatristlerin, koçların, eğitimcilerin, öğretmenlerin ve diğer Süper Dadıların ebeveynlerin gevşekliğine ve her şeye gücü yeten çocuk kralların gelişine karşı uyarıları, zalim ve sınırsız. Bugün, herkes şu gözlemde hemfikirdir. müsamahakar ebeveynler rollerinde değildir ve çocuklarını güvensiz hale getirerek mutsuz ederler. Baştan çıkarma üzerine kurulu bir eğitimin tehlikelerini herkes bilir: “Kibar ol, anneni mutlu et, brokolini ye!” ". Herkes çocukların insan olduğunu ama yetişkin olmadığını anlar! Geçmiş deneyimler ve hatalarla donanmış ebeveynler, eğitme görevlerinin hayır demeyi, sevgili küçüklerinin arzularını boşa çıkardıklarında çatışmalara katlanmayı, her şeyi müzakere etmemeyi, kendilerini zorunlu hissetmeden net kurallar dayatmayı içerdiğini bir kez daha bilirler. kendilerini haklı çıkarmak.

Otorite: dikta yok, yapıcı sınırlar

Eski çocuk kral şimdi çocuk partner için yol açtı. Ancak psikoloji doktoru Didier Pleux'un belirttiği gibi, Otoriteyi kullanmak için yeni bir yol icat etmek kolay değil: “Ebeveynler çok talepkar ama büyük bir kafa karışıklığı içindeler. Alt sıra otoritesi dediğim şeyi uyguluyorlar. Yani çocuklar bir çok yasağı çiğnediğinde müdahale ederler, kanunu hatırlatırlar, azarlar ve cezalandırırlar. Çok geç ve çok eğitici değil. İhlal olmasını beklemeden yetkilerini yukarıya doğru koyarlarsa çok daha etkili olurlardı! Fakat tüm ebeveynlerin aradığı bu doğal otoritenin sırrı nedir? Yetişkin ile çocuk arasında bir hiyerarşi olduğunu, bizim eşit olmadığımızı, yetişkinin yaşam hakkında çocuktan çok şey bildiğini ve çocuğu eğitenin o, yetişkin olduğunu kabul etmek yeterlidir. kurallar ve sınırlar koyar. Ve tersi değil! Ebeveynler daha iyi bir gerçeklik duygusuna sahiptir, sağduyuya sahiptir ve çocuklarına rehberlik etmek için deneyimlerini kullanmaları gerekir. bu yüzden Didier Pleux, otorite arayışındaki ebeveynlere meşruiyetlerini yeniden kazanmalarını, değerlerini, yaşam felsefelerini, zevklerini, aile geleneklerini dayatmalarını tavsiye ediyor.… Boyamaktan hoşlanır mısın? Tutkunuzu onlarla paylaşmak için çocuklarınızı müzeye götürün. Klasik müziği seviyorsun, en sevdiğin sonatları ona dinletiyorsun… Futbolu seviyorsun, onu topa vurmaya götür. Birkaç yıl önce iddia edilenin aksine, ne kişiliğini kırmayı ne de zevklerini şekillendirmeyi göze alıyorsunuz. Ona ilettiklerinizi reddetmek veya takdir etmeye devam etmek daha sonra ona kalmıştır.

Eğitim, sevgi ve hayal kırıklığı karışımı

Memba otoritesi aynı zamanda çocuğun haz ilkesi ile gerçeklik ilkesi arasında nasıl arabuluculuk yapılacağını bilmek anlamına da gelir. Hayır, o en güzeli, en güçlüsü, en zekisi, en zekisi değil! Hayır, her istediğini elde edemez ve sadece istediğini yapar! Evet, Güçlü yönleri olduğu kadar, düzeltmesine yardımcı olacağımız zayıf yönleri de vardır. Artık modası geçmiş bir değer haline gelen çaba duygusu yeniden revaçta. Piyano çalmak için her gün pratik yapmak, okulda iyi notlar almak için çalışmak zorundasın! Evet, tartışmadan veya müzakere etmeden boyun eğmek zorunda kalacağı kısıtlamalar var. Ve bu onu memnun etmeyecek, orası kesin! Bu kadar çok ebeveynin başarısız olmasına neden olan sıradan şeylerden biri, çocuğun kendi kendini düzenlemesini beklemektir. Hiçbir çocuk kendiliğinden en güzel oyuncaklarını başkalarına ödünç vermez! Hiç kimse ekran tüketimini paylaştırdığı için ailesine teşekkür etmeyecek: “Konsolumu çıkardığın ve beni erken yatmaya zorladığın için teşekkür ederim baba, bana bir yaşam ritmi veriyorsun ve bu benim psişik gelişimim için iyi. ! ” Eğitim mutlaka hayal kırıklığı içerir, ve hayal kırıklığı diyen, çatışma diyor. Öpüşmek, sevmek, sevindirici, iltifat etmek, herkes nasıl yapılacağını bilir ama HAYIR deyin ve Çocuğunuzu kendisi için iyi kabul edilen kurallara uymaya zorlayın, çok daha karmaşık. Didier Pleux'un altını çizdiği gibi: “Ailenizde katı ve kaçınılmaz kuralları olan bir“ aile kodu ”oluşturmak zorundasınız, aynı şekilde bir otoyol yasası ve toplumu düzenleyen bir ceza yasası var. “Kod oluşturulduğunda, doğal otoritenizi dayatmak bir söylem ve net talimatlar gerektirir:” Böyle davranmanızı yasaklıyorum, olmaz, ben senin annenim, babanım, karar veren benim, sen değil! Aynen öyle, ısrara gerek yok, kararımdan dönmem, kabul etmezsen sen sakinleşmek için odana git. “ Önemli olan, çocuklarınızın kendi kişiliğini ve benzersizliğini geliştirirken sizin için gerçekten önemli olan şeylerden asla vazgeçmemektir.. Tabii ki, köklü bir otorite gerektiğinde yaptırım uygulamakla yükümlüdür, ancak yine de puan lisansı modelini takip edin. Biraz aptallık, biraz yaptırım! Büyük aptallık, büyük yaptırım! Uymadıkları takdirde karşılaşacakları riskleri önceden önlemeleri, kendilerinin neye maruz kaldıklarını bilmeleri esastır. Elbette şaplak atmak yok, çünkü bedensel ceza fiziksel şiddet ve öfke anlamına geliyor, kesinlikle otorite değil. Karmaşık veya suçluluk duymadan söyleyebilmek: “Bence bu senin için iyi!” », Dikkatli ve diyalog halindeyken, çocuğunun tekilliği ile hayatın gerçekliği arasındaki dengeyi bulmak, günümüz ebeveynlerinin misyonudur. Uçan renklerle başarılı olacaklarına bahse girebiliriz! 

* Hangi Ebeveynsiniz? Bugünün küçük ebeveynler sözlüğü ”, ed. Marabout.

Siz hangi ebeveynlersiniz?

 ABC ajansı tarafından yürütülen “Partners” araştırması, birbirinden oldukça farklı beş eğitim modelini ortaya çıkardı. Hangisi senin ?

 Koruyucular (%39Çok uyanık ve misyonlarından emin, otoriteye saygı, eğitim modellerinin temel direğidir ve aileye çok önemli bir yer verirler. Bu ebeveynler için, çocuklarla her şeyde çok ileri gittik, gevşeklik, çerçeve eksikliği, geri dönmeliyiz, geçmişe, geçmişin izlerini bırakan eski güzel değerlere geri dönmeliyiz. delil. Ebeveynleri tarafından kendilerine aşılanan eski moda gelenek ve eğitime sahip çıkıyorlar.

Neobobolar (%29)Eskiden “Dolto sonrası” dediğimiz şeyler yavaş yavaş gelişti. Nesiller arası diyalog için her zaman önemli bir yer bırakırlar, ancak sınırların değerini anladılar. Çocuğu iletişim kurmak, dinlemek ve kişiliğini geliştirmesi için cesaretlendirmek iyidir, ancak aynı zamanda kendinizi nasıl empoze edeceğinizi ve gerektiğinde harekete geçeceğinizi de bilmelisiniz. Sınırları aşarsa, kabul edilemez. Kararlı bir şekilde modern olan neobobolar, zamanla uyum içindedir.

Yırtık olanlar (%20)Kendini savunmasız, hayal kırıklıkları, çelişkiler ve merakla dolu hissederler. Ana motifleri: Çocuk yetiştirmek ne kadar zor! Birdenbire geçmiş model ile modernite arasında gidip gelirler, ruh hallerine göre değişkenlik gösteren damalı bir otorite uygularlar. Artık dayanamadıklarında pes ederler ve aşırı derecede şiddetlidirler. Cezaların iadesini iyi bir şey sanırlar ama kendilerini suçlu hissederler ve gönülsüzce cezaları uygularlar. Nasıl yapacaklarının öğretilmesini isterler.

ip cambazları (%7Dünün değerlerine sırtını dönerek bugünün dünyasına uyum sağlamak için yeni bir denge arayışındadırlar. Amaçları, çocuklara merhametsiz bir dünyada mücadeleci olmayı öğretmektir. Uyum duygusu, sorumluluk duygusu ve fırsatçılık geliştirirler.

İnsanları güçlendirmek (%5).Çocuklarını hayatta başarılı olmak için tüm varlıklara sahip, hızlı bir şekilde özerk bir varlık haline getirmek için gösterilen iradeye sahiptirler! Çocuğuna küçük bir yetişkin gibi davranırlar, onu doğadan daha hızlı büyümeye zorlarlar, ona küçük bile olsa çok fazla özgürlük verirler. Ondan çok şey bekliyorlar, akışına bırakmak zorunda ve onu aşırı korumak söz konusu değil.

Yorum bırak