Bazı çocuklar okul üniformalarının, kara tahtaların, sınıf dergilerinin ve zillerin cazibesini öğrenmeden okuldan ayrılırlar. Bunun yerine havuç yetiştiriyor, bambudan evler inşa ediyor, her sömestr okyanusu aşıyor ve gün boyu oynuyorlar. En şaşırtıcı şey, sonunda okul çocuklarının devlet diploması alması ve üniversitelere gitmesidir. Seçimimizde - deneyimleri alışkın olduğumuza çok az benzerlik gösteren sekiz eski ve yeni deneysel okul.
Waldorf Okulu
Kuruluş: 1919, Stuttgart (Almanya)
Tütün fabrikasındaki küçük eğitim kurumu, bugün diğerlerinin umutsuzca olmaya çalıştıkları şey olmayı başardı - sadece bir okul değil, somutlaşmış bir doktrin, bir rol modeli. Burada çocuklar bilerek hiçbir şeyi ezberlemezler, toplumun gelişim yolunu minyatür olarak tekrar ederler. Örneğin tarih, önce efsaneler ve mitler, ardından İncil hikayeleri aracılığıyla öğretilir ve modern aşama sadece mezun olan sınıfta incelenir. Tüm dersler birbiriyle yakından bağlantılıdır: matematiksel malzeme dansta iyi bir şekilde sabitlenebilir. Waldorf okullarında sert cezalar ve notlar yoktur. Standart ders kitapları da. Şimdi dünya çapında yaklaşık bin okul ve iki bin anaokulu bu şemaya göre çalışıyor.
Dalton Okulu
Kuruluş: 1919, New York (ABD)
Genç bir öğretmen olan Helen Parkhurst, müfredatı sözleşmelere ayırma fikrini ortaya attı: her biri tavsiye niteliğindeki literatürü, kontrol sorularını ve yansıma için bilgileri belirtti. Öğrenciler, materyali hangi hızda ve hangi sınıfta öğrenmek istediklerine karar vererek okulla değişen karmaşıklıktaki sözleşmeleri imzalarlar. Dalton modelindeki öğretmenler, danışman ve periyodik denetçi rolünü üstlenirler. Kısmen, bu yöntem 20'li yıllarda Sovyet okullarına tugay-laboratuvar yöntemi şeklinde aktarıldı, ancak kök salmadı. Bugün sistem tüm dünyada başarılı bir şekilde çalışıyor ve New York okulu, 2010 yılında ülkenin en iyi hazırlık okulu olarak Forbes listesine dahil edildi.
Yaz Tepesi Okulu
Kuruluş: 1921, Dresden (Almanya); 1927'den beri — Suffolk (İngiltere)
İngiltere'deki en eski deneysel pansiyonda, en baştan karar verdiler: okul çocuk için değişmeli, çocuk okul için değil. Okul rüyalarının en iyi geleneklerinde, dersleri atlamak ve burada aptalı oynamak yasak değildir. Özyönetime aktif katılım teşvik edilir - haftada üç kez genel toplantılar yapılır ve bu toplantılarda herkes örneğin çalınan bir defter hakkında veya sessiz bir saat için ideal bir zaman hakkında konuşabilir. Sınıflarda farklı yaşlardaki çocuklar olabilir - okul yönetimi birinin diğer insanların standartlarına uyum sağlamak zorunda kalmasını istemez.
Küresel DÜŞÜN
Kuruluş: 2010, ABD
Her dönem, THINK Global okulu yeni bir yere taşınır: dört yıllık eğitimde çocuklar 12 ülkeyi değiştirmeyi başarır. Her hareket, yeni dünyaya tamamen dalmayı beraberinde getiriyor ve çok uluslu sınıflar, BM'yi minyatür olarak andırıyor. Gösterimleri yakalamaları ve ödevleri tamamlamaları için her öğrenciye bir iPhone, iPad ve MacBook Pro verilir. Buna ek olarak, okulun kendi sanal alanı THINK Spot - aynı anda bir sosyal ağ, masaüstü, dosya paylaşımı, e-kitap, takvim ve günlük. Öğrencilerin sık sık yer değiştirme endişesi duymamaları (ve mutluluktan delirmemeleri) için her birine bir öğretmen atanır.
Stüdyo
Kuruluş: 2010, Luton (İngiltere)
Stüdyo okul fikri, çalıştıkları yerde okudukları Michelangelo ve Leonardo da Vinci döneminden ödünç alındı. Burada, bilgi ve beceri arasındaki uçurumun asırlık sorunu ustaca çözüldü: Müfredatın yaklaşık %80'i masa başında değil, pratik projelerle uygulanıyor. Her yıl okul, staj yeri sağlayan yerel ve eyalet işverenleriyle giderek daha fazla anlaşma imzalıyor. Şu anda, bu tür 16 stüdyo oluşturuldu ve yakın gelecekte 14 tane daha açılması planlanıyor.
Öğrenme Görevi
Kuruluş: 2009, New York (ABD)
Muhafazakar öğretmenler çocukların kitap okumayı bırakmalarından ve kendilerini bilgisayardan koparamamalarından şikayet ederken, Quest to Learn'ün yaratıcıları değişen dünyaya ayak uydurmuşlardır. Bir New York okulunda üç yıl üst üste öğrenciler ders kitaplarını açmazlar, sadece sevdikleri şeyi yaparlar - oyun oynarlar. Bill Gates'in katılımıyla oluşturulan kurum, tüm olağan disiplinlere sahiptir, ancak dersler yerine çocuklar görevlere katılır ve notların yerini puanlar ve unvanlar alır. Kötü bir puan yüzünden acı çekmek yerine, her zaman yeni görevlere yetişebilirsin.
ALPHA Alternatif Okulu
Kuruluş: 1972, Toronto (Kanada)
ALPHA felsefesi, her çocuğun benzersiz olduğunu ve kendi hızında geliştiğini varsayar. Aynı sınıfta farklı yaşlardaki çocuklar olabilir: akranlar birbirlerinden öğrenirler ve küçüklere bakmayı öğrenirler. Dersler - ve sadece öğretmenler tarafından değil, çocukların kendileri ve hatta ebeveynler tarafından yürütülür - sadece genel eğitim disiplinlerini değil, aynı zamanda modelleme veya yemek pişirme gibi çeşitli yaratıcı etkinlikleri de içerir. İlkeler üzerine ve demokrasi adına oluşturulan kurum, adalet fikirleriyle doyurulmuştur. Bir çatışma durumunda, öğretmenler ve öğrencilerden oluşan özel bir konsey toplanır ve en küçükler bile tekliflerini yapabilir. Bu arada, ALPHA'ya girmek için piyangoyu kazanmanız gerekiyor.
Ørestad Spor Salonu
Kuruluş: 2005, Kopenhag (Danimarka)
En iyi mimari dalında birçok ödül toplayan okulun duvarları içinde lise öğrencileri medya dünyasıyla tam anlamıyla tanışıyor. Eğitim, her yıl değişen birkaç profilde gerçekleştirilir: küreselleşme, dijital tasarım, inovasyon, biyoteknoloji kursları, birkaç gazetecilik türünü saymazsak, bir sonraki döngü için planlanır. Toplam iletişim dünyasında olması gerektiği gibi, burada neredeyse hiç duvar yok, herkes büyük bir açık alanda çalışıyor. Ya da ders çalışmıyorlar, her yere dağılmış yastıklarda kablosuz internete giriyorlar.
Hak ettiği için bu okul hakkında ayrı bir gönderi yapacağım. Bir rüyanın okulu)