Amaç: ebeveynlerden birine veya her ikisine birlikte bağımlılık derecesini belirlemenizi sağlar.
Öykü
“Kuşlar ağaçtaki yuvada uyurlar: baba, anne ve küçük bir civciv. Aniden kuvvetli bir rüzgar çıktı, dal kırıldı ve yuva düştü: herkes yere düştü. Baba uçar ve bir dalda oturur, anne diğerinde oturur. Bir civciv ne yapmalı?»
Tipik normal tepkiler
- o da uçacak ve bir dalda oturacak;
- korktuğu için annesine uçacak;
- babaya uçacak, çünkü baba güçlü;
- yerde kalacak, çünkü uçamayacak, ama yardım isteyecek ve baba ve anne onu götürecek.
- Bu tür cevaplar çocuğun belirli bir bağımsızlığa sahip olduğunu ve karar verebildiğini gösterir. Kendi gücüne inanır, zor durumlarda bile kendine güvenebilir.
Dikkat edilmesi gereken cevaplar:
- uçamadığı için yerde kalacak;
- sonbaharda ölecek;
- açlıktan veya soğuktan ölecek;
- herkes onu unutacak;
Biri ona basacak.
- Çocuk, başta ebeveynleri veya yetiştirilmesiyle ilgili olanlar olmak üzere diğer insanlara bağımlılık ile karakterizedir. Bağımsız kararlar almaya alışkın değildir, etrafındaki insanlardan destek görür.
Psikologun yorumu
Yaşamın ilk aylarında, çocuğun hayatta kalması tamamen ona bakanlara bağlıdır. Onun için bağımlılık, içgüdüsel tatmin elde etmenin tek yoludur.
En ufak bir ağlamada alındıklarında anneye katı bir bağımlılık oluşur. Çocuk buna çabucak alışır ve başka hiçbir koşulda sakinleşmez. Böyle bir çocuğun annesine bağlı olması muhtemeldir ve yetişkin bir erkek olarak bile içgüdüsel olarak, bilinçsizce annesinden koruma ve yardım isteyecektir.
Çocuğun psikolojik ihtiyaçlarını – sevgi, güven, bağımsızlık ve tanınma – karşılayıp karşılamadığına bağlıdır. Ebeveynler çocuğun tanınmasını ve güvenini reddetmediyse, daha sonra bağımsızlık ve inisiyatif becerilerini geliştirmeyi başarır, bu da bağımsızlık duygusunun gelişmesine yol açar.
Bağımsızlığın oluşumundaki bir diğer faktör ise 2 ila 3 yaş arasındaki dönemde çocuğun motor ve entelektüel bağımsızlığını geliştirmesidir. Ebeveynler çocuğun aktivitesini sınırlamazsa, bağımsızlığı vardır. Bu dönemde ebeveynlerin görevi, çocuğun “büyük” hissetmesini sağlayan çocuğun ayrılması ve bireyselleştirilmesidir. Yardım, destek, ancak vesayet değil, ebeveynler için norm haline gelmelidir.
Bazı endişeli ve otoriter anneler, istemeden çocukları kendilerine o kadar bağlarlar ki, onlarda kendilerine ve hatta ruh hallerine yapay veya acı verici bir bağımlılık yaratırlar. Yalnızlık korkusu yaşayan bu anneler, çocuk için aşırı endişe duyarak onu geride bırakırlar. Bu tür bir bağlanma, çocukta çocukçuluğa, bağımsızlık eksikliğine ve kişinin kendi güçlü yönlerinde ve yeteneklerinde belirsizliğe yol açar. Çocuğu sadece eğitmekle kalmayıp eğiten, ondan sorgusuz sualsiz itaat talep eden ve en ufak bir itaatsizlikte onu cezalandıran babanın aşırı sertliği de benzer sonuçlara yol açabilir.
Testler
- Dr. Louise Duess'in Masalları: Çocuklar İçin Projektif Testler
- Masal testi "Kuzu"
- Masal testi «Ebeveynlerin evlilik yıl dönümü»
- Masal testi "Korku"
- Masal testi "Fil"
- Masal testi "Yürümek"
- Masal testi «Haberler»
- Masal testi "Kötü rüya"