Luria, Alexander Romanovich (16 Temmuz 1902, Kazan - 14 Ağustos 1977) - tanınmış bir Sovyet psikoloğu, Rus nöropsikolojisinin kurucusu, LS Vygotsky'nin öğrencisi.
Profesör (1944), pedagojik bilimler doktoru (1937), tıp bilimleri doktoru (1943), RSFSR Pedagojik Bilimler Akademisi tam üyesi (1947), SSCB Bilimler Akademisi tam üyesi (1967), bilimsel, pedagojik ve sosyal faaliyetleri için geniş çapta tanınan seçkin yerli psikologların sayısına aittir. Kazan Üniversitesi'nden (1921) ve 1. Moskova Tıp Enstitüsü'nden (1937) mezun oldu. 1921-1934'te. - Kazan, Moskova, Kharkov'daki bilimsel ve pedagojik çalışmalar hakkında. 1934'ten itibaren Moskova'daki araştırma kurumlarında çalıştı. 1945'ten beri - Moskova Devlet Üniversitesi'nde profesör. Nöro- ve Patopsikoloji Bölüm Başkanı, Psikoloji Fakültesi, Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi MV Lomonosov (1966-1977). 50 yılı aşkın bilimsel çalışması boyunca AR Luria, psikodilbilim, psikofizyoloji, çocuk psikolojisi, etnopsikoloji gibi psikolojinin çeşitli alanlarının gelişimine önemli katkılarda bulunmuştur.
Luria, Rusya ve SSCB'de savaş sonrası düşüncenin hem psikolojik hem de insani alanlarının (Moskova Mantık Çemberi) bir temsilcisinin yer aldığı bir yayın olan RSFSR'nin APN Raporlarının kurucusu ve baş editörüdür. yayınlarına başladılar.
LS Vygotsky'nin fikirlerinin ardından, ruhun gelişimi hakkında kültürel ve tarihsel bir kavram geliştirdi, aktivite teorisinin oluşturulmasına katıldı. Bu temelde, yüksek zihinsel işlevlerin sistemik yapısı, değişkenliği, plastisitesi, oluşumlarının yaşam boyu doğasını vurgulayan, çeşitli faaliyet türlerinde uygulanmaları fikrini geliştirdi. Zihinsel gelişimde kalıtım ve eğitim ilişkisini araştırır. Geleneksel olarak bu amaç için kullanılan ikiz yöntemini kullanarak, ikizlerden birinde zihinsel işlevlerin amaçlı oluşumu koşulları altında çocukların gelişimi üzerine deneysel bir genetik çalışma yürüterek önemli değişiklikler yaptı. Somatik işaretlerin büyük ölçüde genetik olarak belirlendiğini, temel zihinsel işlevlerin (örneğin görsel hafıza) - daha az ölçüde olduğunu gösterdi. Ve daha yüksek zihinsel süreçlerin (kavramsal düşünme, anlamlı algı vb.) Oluşumu için eğitim koşulları belirleyici öneme sahiptir.
Defektoloji alanında, anormal çocukları incelemek için nesnel yöntemler geliştirdi. Çeşitli zihinsel geriliği olan çocukların kapsamlı bir klinik ve fizyolojik çalışmasının sonuçları, pedagojik ve tıbbi uygulama için önemli olan sınıflandırmalarının temelini oluşturdu.
Yeni bir yön yarattı - artık psikolojik bilimin özel bir dalı haline gelen ve uluslararası kabul görmüş nöropsikoloji. Nöropsikolojinin gelişiminin başlangıcı, özellikle yaralanma sonucu lokal beyin lezyonları olan hastalarda beyin mekanizmalarının incelenmesiyle atılmıştır. Daha yüksek zihinsel işlevlerin lokalizasyonu için bir teori geliştirdi, zihinsel süreçlerin dinamik lokalizasyonunun temel ilkelerini formüle etti, afazik bozuklukların bir sınıflandırmasını yarattı (bkz. Afazi) ve daha önce bilinmeyen konuşma bozuklukları biçimlerini tanımladı, ön lobların rolünü inceledi. zihinsel süreçlerin düzenlenmesinde beyin, hafızanın beyin mekanizmaları.
Luria yüksek uluslararası prestije sahipti, ABD Ulusal Bilimler Akademisi, Amerikan Bilimler ve Sanatlar Akademisi, Amerikan Pedagoji Akademisi'nin yabancı bir üyesi ve bir dizi yabancı psikolojik topluluğun (İngiliz, Fransız) onursal üyesiydi. , İsviçre, İspanyolca vb.). Bir dizi üniversitenin fahri doktoruydu: Leicester (İngiltere), Lublin (Polonya), Brüksel (Belçika), Tampere (Finlandiya) ve diğerleri. Eserlerinin çoğu çevrildi ve ABD doları karşılığında yayınlandı.
Ana yayınlar
- Luria AR Çocuk gelişiminde konuşma ve zeka. — M., 1927.
- Luria AR Davranış Tarihi Üzerine Etütler: Maymun. İlkel. Çocuk. - M., 1930 (LS Vygotsky ile birlikte yazılmıştır).
- Luria AR Beyin patolojisi ışığında afazi doktrini. — M., 1940.
- Luria AR travmatik afazi. — M., 1947.
- Luria AR Bir savaş yaralanmasından sonra işlevlerin geri kazanılması. — M., 1948.
- Luria AR zihinsel engelli çocuk. — M., 1960.
- Luria AR Frontal loblar ve zihinsel süreçlerin düzenlenmesi. — M., 1966.
- Luria AR Beyin ve zihinsel süreçler. — M., 1963, Cilt 1; M., 1970. Cilt 2.
- Luria AR Daha yüksek kortikal fonksiyonlar ve lokal beyin lezyonlarında bozulmaları. — M., 1962, 2. baskı. 1969
- Luria AR Tarihsel bir bilim olarak psikoloji. — 1971.
- Luria AR Nöropsikolojinin Temelleri. — M., 1973.
- Luria AR Bilişsel süreçlerin tarihsel gelişimi üzerine. — M., 1974.
- Luria AR hafızanın nöropsikolojisi. — M., 1974. Cilt 1; M., 1976. Cilt 2.
- Luria AR Nörodilbilimin temel sorunları. — M., 1976.
- Luria AR Dil ve bilinç (Aynı yazar). — M., 1979.
- Luria AR Harika anıların küçük kitabı.