İçerik
Anaokulu: küçük bölümdeki okul programı
Anaokulunda çocuklar çok eğleniyor gibi görünüyor! Ama aslında onlar bir öğrenme aşamasının ortasındalar! İlk yıl boyunca, programda aslında 5 ana alan var:
- Dili tüm boyutlarıyla harekete geçirin;
- Hareket edin, kendinizi ifade edin, fiziksel aktivite ile anlayın;
- Sanatsal etkinliklerle hareket edin, ifade edin, anlayın;
- Düşüncenizi yapılandırmak için ilk araçları oluşturun;
- Dünyayı keşfet.
Küçük okul çocuklarının duyularını uyandırmak için pek çok öğrenme deneyimi.
Dil geliştirme
Anaokulunda sözlü dil tercih edilir. Çocukların Fransızca'da ilerlemelerini sağlamak için iletişim ön plana çıkarılır. Kendilerini anlaşılır kılmayı öğrenecekler. Şarkıları, tekerlemeleri ve kısa metinleri ezberleyerek de kulakları eğitilecek. Yabancı veya bölgesel dillerinki gibi yeni seslere ilk girişi unutmadan. Dinleme ve dikkat etkinlikleriyle de… Tüm bu atölye çalışmaları sayesinde minik öğrenciler yavaş yavaş hikayeler anlatabilecek, onları anlayabilecek ve yeniden formüle edebilecek, tartışmalara katılabilecek, hikayeleri dinlemeyi bilecek. diğerleri ve nesneleri tam olarak adlandırmak için.
Vurgu sözlü dil üzerindeyken, yazılı dil bir kenara bırakılan her şey için değildir. Çocuklar yavaş yavaş alfabenin harflerini tıpkı nasıl çalıştıkları gibi öğrenirler. Yazının kelimelerden oluştuğunun farkına varırlar ve yavaş yavaş isimlerini yazabilir, cümleleri kopyalayabilir, grafik kalıpları çoğaltabilir vb. hale gelirler. Çocuklar ayrıca kitap, gazete, bilgisayar gibi farklı yazı ortamları hakkında bilgi edinirler.
Vücut farkındalığı, anaokulunda gerekli
Etkinlikler sırasında çocukların motor hareketlerini ve “bedensel deneyimlerini” desteklemek için her şey yapılır. Ve gönüllerinince veriyorlar! Yürümek, zıplamak, tırmanmak, dengelemek, hareketleri koordine etmek, nesneleri manipüle etmek… Fiziksel kapasitelerini geliştiren ve onlara bedenlerini daha iyi tanımayı öğreten pek çok eylem. Aynı zamanda onlar için bir ifade aracı (karakterleri, durumları…) haline gelen ve kendilerini uzayda konumlandırabilecekleri bir beden.
Aynı şekilde, rekor kırma arzusuyla performans kavramını anlamaya başlarlar! Son olarak, fiziksel aktivite çocukların ilişkisel ve duygusal gelişimine katkıda bulunur.
Görsel sanatların yeri
Küçük bölümde, yaratıcı etkinlikler ve manuel atölye çalışmaları da öğrenmenin bir parçasıdır. Bir ifade biçimi ve uygun bilgiye ulaşmanın eğlenceli bir yolu olarak kabul edilirler.. Çizim yaparak, nesneler yaparak, malzemeleri, görüntüleri manipüle ederek… çocuklar yaratıcılıklarını ve teknik bilgilerini geliştirirler. Hepsi eğlenirken! Bu etkinlikler onlarda gelişimleri için faydalı duygular uyandırır ve aynı zamanda yazmayı öğrenmelerini kolaylaştıracak belirli bir el becerisi kazanmalarına yardımcı olur! Bazen çocuklar da çalışır erken yaşlardan itibaren işbirlikçi bir ruhu teşvik eden küçük gruplar halinde.
Düşüncelerini yapılandırmak için ilk kriterleri öğrenmek
Anaokuluna girerken çocuklar küçük miktarları ve birkaç şekli ayırt edebilirler. Anaokulu, bu bilgiyi derinleştirmelerine izin verir. Yavaş yavaş, genç öğrenciler sayıların aynı zamanda miktarları, bir sıralamayı, bir listedeki bir konumu ifade etmeyi mümkün kıldığını anlayacaklardır. Bu öğrenme, dijital öncesi ve dijital etkinlikler yoluyla yapılabilir. Anaokulunda, belirli şekil ve boyutların öğrenilmesi de vurgulanır. Bütün bunlar, nesneleri ve sözlü aktiviteleri ele alma alıştırmaları yoluyla. Kısacası, geometri ve ölçü birimlerine ilk yaklaşım.
Çevrelerindeki dünyayı keşfetmek için atölyeler
Sınıfların düzeni, çocuklara keşfetmeleri için birçok fırsat, meraklarını uyandırmak için özel olarak yaratılmış bir evren sunar. Formların, malzemelerin, nesnelerin farkına varmak ve çevrelerindeki dünyayı daha iyi anlamak için bedenlerini bir keşif aracı olarak kullanmayı öğrenecekler. Beş duyusu dokunsal, tat alma, koku alma, işitsel ve görsel algılarla uyandırılır. Böylece çocuklar zamansal mekânsal ölçütler oluşturacak ve bir özerklik başlangıcı elde edeceklerdir. Ayrıca sayıları keşfederler ve saymayı öğrenmeye başlarlar.