Endişeli çocukların, kendileri hakkında başkalarından pek çok hoş şey öğrenmelerine, kendilerine “öğrencilerin gözünden bakmalarına” yardımcı olacak “Övgüler”, “Sana veriyorum…” gibi oyunlara daha sık katılmaları arzu edilir. Diğer çocuklar". Ve başkalarının, bir anaokulu grubunda veya bir sınıfta her öğrencinin veya öğrencinin başarılarını bilmesi için, haftada bir kez tüm bilgilerin belirli bir çocuğun başarısına ayrılacağı bir Haftanın Yıldızı standı düzenleyebilirsiniz. Çocuğunuzun özgüvenini artırmak için Oyunlara bakın
Örnek E-posta
Başkalarının bir anaokulu grubunda veya bir sınıfta her öğrencinin veya öğrencinin başarıları hakkında bilgi edinmesi için, haftada bir kez tüm bilgilerin belirli bir çocuğun başarısına ayrılacağı bir Haftanın Yıldızı standı düzenleyebilirsiniz. . Böylece her çocuk başkalarının ilgi odağı olma fırsatına sahip olacaktır. Stand için cu sayısı, içeriği ve yeri yetişkinler ve çocuklar tarafından ortaklaşa tartışılmaktadır (Şekil 1).
Çocuğun başarılarını ebeveynler için günlük bilgilerde işaretleyebilirsiniz (örneğin, “Biz Bugün” standında): “Bugün, 21 Ocak 2011, Seryozha su ve karla 20 dakika deney yaptı.” Böyle bir mesaj, ebeveynlere ilgilerini göstermeleri için ekstra bir fırsat verecektir. Çocuğun belirli soruları yanıtlaması ve gün boyunca grupta olan her şeyi hafızasında geri yüklememesi daha kolay olacaktır.
Soyunma odasında, her çocuğun dolabında, renkli kartondan kesilmiş "Çiçek-yedi-çiçek" (veya "Başarılar Çiçeği") sabitleyebilirsiniz. Çiçeğin ortasında bir çocuk fotoğrafı var. Ve haftanın günlerine karşılık gelen yapraklarda, çocuğun gurur duyduğu sonuçları hakkında bilgi var (Şekil 2).
Daha genç gruplarda, eğitimciler yaprakların içine bilgi girerler ve hazırlık grubunda çocuklara yedi renkli çiçekleri doldurmaları emanet edilebilir. Bu, yazmayı öğrenmek için bir teşvik görevi görecektir.
Buna ek olarak, bu çalışma şekli, çocuklar arasında iletişim kurulmasına katkıda bulunur, çünkü hala okuyamayan veya yazamayanlar çoğu zaman yardım için yoldaşlarına başvururlar. Akşam anaokuluna gelen ebeveynler, çocuklarının gün içinde neler başardığını, başarılarının neler olduğunu öğrenmek için acele ediyorlar.
Olumlu bilgiler, hem yetişkinler hem de çocuklar arasında karşılıklı anlayış kurmaları için çok önemlidir. Ve her yaştan çocuğun ebeveynleri için gereklidir.
Mitina'nın annesi, kreş grubundaki tüm çocukların ebeveynleri gibi, her gün zevkle, eğitimcilerin ne yaptığı, nasıl yediği, iki yaşındaki oğlunun ne oynadığı hakkındaki kayıtlarıyla tanıştı. Öğretmenin hastalığı sırasında, gruptaki çocukların eğlenceleri hakkındaki bilgilere ebeveynler tarafından erişilemez hale geldi. 10 gün sonra endişeli anne metodoloji uzmanına geldi ve onlardan onlar için bu kadar faydalı çalışmaları durdurmamalarını istedi. Annem sadece 21 yaşında olduğu ve çocuklarla çok az tecrübesi olduğu için bakıcıların notlarının çocuğunu anlamasına ve onunla nasıl ve ne yapacağını öğrenmesine yardımcı olduğunu açıkladı.
Bu nedenle, görsel bir çalışma biçiminin kullanılması (stant tasarımı, “Çiçek-yedi-çiçek” bilgilendirmesi vb.), bir tanesi çocukların benlik saygısını artırmak olan birkaç pedagojik görevi aynı anda çözmeye yardımcı olur, özellikle kaygısı yüksek olanlar.
Çocuğun özgüvenini artıran oyunlar
Oyun ve alıştırma seçimi. Bkz. →
- Çocuğun benlik saygısını artırmak ve kaygıyı azaltmak için grup oyunları
- Çocuklarda güven ve öz güven duygusu oluşturmaya yönelik oyunlar
Çocuğun özgüvenini geliştirmek
Ebeveynlerin görevi, çocuğun kendi içindeki bu güçlü yönleri keşfetmesine yardımcı olmak ve ona bunları nasıl kullanacağını öğreterek ve onu tatmin edecek şekilde öğretmektir. Tazminat konusu bizi çok iyi anlaşılması gereken çok önemli bir noktaya getiriyor. Kişinin kendi eksikliklerinin farkında olması kişiyi mahvedebilir ve felç edebilir, ancak tam tersine ona çeşitli alanlarda başarıya ulaşmasına katkıda bulunacak büyük bir duygusal yük verebilir. Bkz. →