İçerik
Moskova'nın seçkin okulu «Okullar Birliği»nin eski öğrencilerinin, müdür ve yardımcısının 25 yıl boyunca öğrencilere cinsel tacizde bulunduğuna ilişkin açıklaması, birçok soruyu gündeme getirdi. Doğruyu yanlışı aramayacağız. Kapalı eğitim kurumlarında bu tür durumların neden ortaya çıktığı hakkında konuşmak istiyoruz. Ebeveynler iyi bir eğitim uğruna neleri feda etmek zorunda kalacak? Bir öğretmen ve bir çocuk arasındaki iletişimde kabul edilebilir olan nedir? Bu soruların cevapları uzmanlarımız tarafından verilmektedir.
Moskova'nın seçkin okulu «Okullar Ligi», bürokratik gecikmeler nedeniyle 2014 yılında kapandı. İki yıl sonra çevrimiçi yayın Meduza yayınlandı. Bu versiyonun reddedildiği Daniil Turovsky. Okulun 20'den fazla eski öğrencisi, 25 yıldır okul müdürü Sergei Bebchuk ve yardımcısı Nikolay Izyumov'un öğrencilere cinsel tacizde bulunduğunu itiraf etti. Öğrenciler bir ültimatom verdiler: okulu kapatın ya da mahkemeye gidelim.
Rapor birçok soruyu gündeme getirdi. Öğrenciler neden okul kapandıktan sadece iki yıl sonra itirafta bulundular? Diğer öğretmenler okulda neler olduğunu görünce nasıl sessiz kalabilirler? Bazıları Web'de öfkeli yorumlarla öğretmenlere saldırdı. Diğerleri, röportajın ısmarlama olduğundan emin. Yine de diğerleri, öğretmenlerin böyle şeyler yapabileceğine inanmayı reddediyor.
“Her şeyden önce, Okullar Birliği her zaman çok iyi bir eğitim hakkında olmuştur” dedi. psikolog, gestalt terapisti Sonia Zege von Manteuffel. 14'dan beri bu kurumda 1999 yıl çalıştı. — “Lig” kendi iç yapısında Sovyet sonrası eğitimin tüm kanonlarıyla çelişiyordu. Hafızamda, Bebchuk her yıl bir şeyi savunmak zorundaydı - ya günlüklerin yokluğu ya da çalışma gezileri ve her türlü bürokratik dava. Ve her yıl daha da zorlaştı. O yüzden şimdi okulun skandal yüzünden kapandığını düşünenler bilsin ki bu bir yalandır. "Okullar Birliği" eğitim reformu tarafından "boğuldu".
Okuldaki ilişkilere gelince, onlar farklıydı. Her öğretmenin kendi ilişkisi vardır. İlgiler, beğeniler. Bu yüzden sarılmak, tanışma sevinci bana sapkın ve sahte gelmedi. Bir psikolog olarak, bunda herhangi bir cinsel ima görmedim. Okul tek bir organizma olarak yaşadığında, insanlar arasında daha yakın iletişim kaçınılmazdır. Daha gayri resmi, gizli. Ve bu içeride çok takdir edildi ve bir şekilde dışarıdan “garip” algılandı.
“Özel bir okuldan mezun oldum”: mezunların gerçek hikayeleri
Tabii ki kızlar sadece makalede bahsedilenlere değil, öğretmenlere aşık oldular. Öğretmenlerin de aşık olması mümkündür. Ama bilinçli cinsel amaçlar için olduğunu kabul edemem. Kesinlikle önyargılıyım, çünkü aslında kendim bu okulda büyüdüm, 26 yaşında çalışmaya geldim. Eğitim amaçlı bazı hikayeler biliyorum. Bazen bir kadın ya da kız için, güvenlikleri konusunda ahlak uyandırmaktansa göstermenin daha kolay olduğunu kabul ediyorum.
Doğrudan skandal hakkında - hikaye yaklaşık iki yıldır devam ediyor. Öğrencileri ve öğretmenleri aradığımı ve "korkunç" ayrıntılar topladığımı hatırlıyorum. Bunun amacı bir skandal çıkarmak ve "çocukları pedofillerin dehşetinden korumak" değildir. Bu iyi bir hedef. Ama kanıt nerede? Öğretmenlere sunulan ültimatom şantaj gibi görünüyor: “Gideceksiniz ama Cemiyeti karalamamak için söz vermeyiz artık çocuklara yaklaşmayacağınıza söz vermeyiz… Ah, gelin, peki, şimdi sizi durduracağız. …” Bu bilgilerin toplanma şekli ve hangi biçimde sunulduğu, toplu bir psikoza benziyordu.
Şimdi bir uzman olarak duruma bakmak benim için zor, sanıklara ve suçlayanlara karşı çok fazla tutum ve duygu var. Kesin olarak bildiğim bir şey var - bu durum Okullar Birliği'nin tüm insanları için travmatik. Ve kimse masumiyet karinesini iptal etmedi.”
Sergei Bebchuk temasa geçmez. Ancak öğrenciler tarafından suçlananlardan biri olan müdür yardımcısı Nikolai Izyumov, bu durumda sessiz kalmanın imkansız olduğundan emin.
"Bütün bu durumun uydurma olduğuna dair kesin bir inancım var" Nikolai Izyumov bize anlattı. “Öncelikle iddialardan dolayı değil okulu kapattık. Aralık 2014'te öğrenciler bize bir ültimatomla geldiler. O zamanlar zaten kapanmaya hazırlanıyorduk çünkü çalışmak imkansız hale geldi. Savcılar, FSB tarafından baskıya uğradık, çünkü her zaman rahatsız olduk, liberal görüşlere bağlı kaldık. Bu nedenle, tiyatro stüdyosunun başkanı tarafından yönetilen bir grup öğrenci bizi tüm ölümcül günahlarla suçladığında tartışmadık. Onlarla konuşmak imkansızdı: Şoktaydık çünkü tüm bu insanlar bizim arkadaşımızdı.
Zaten okulu kapattığımızı söyledik, altı ay vermemizi istedik. Çalışamadığım için bıraktım - bu durum yüzünden kalp sorunları başladı. Öğretmenler ve öğrenciler her gün bana gelirdi. Korkunç suçlamaları biliyorlardı ve bu insan grubunun davranışlarından öfkelendiler. Sonra okul kapandı ve her şey bitmiş gibiydi. Ancak iki yıl sonra bu makale pedofili suçlamalarıyla ortaya çıktı. Birkaç yıl sonra bu tür suçlamalar, bence, intikam arzusudur. Sadece ne için?
“Evet, bazı öğretmenlerle çocuklar sarılabilir ama bu sadece bir insan ilişkisi”
Muhtemelen bizi suçlayanların çoğu, başkalarını ikna edemediklerini affedemedi. Okul kapandıktan sonra öğrenciler beni ziyarete geliyorlar, Sergey Alexandrovich (Bebchuk. — Ed.) ile iletişim kurmaya devam ediyorlar. Çevrimiçi web seminerleri, bazen çevrimdışı ustalık sınıfları düzenlediğim Intellect Club'ı açtım. Bir öğrencinin sınıfa girerken öğretmeni öpmesinin okulda geleneksel olduğu gerçeği saçmalıktır. Bu hiç olmadı. Evet, bazı öğretmenlerle çocuklar sarılabilirdi ama bu sadece bir insan ilişkisi.
Tanya Karston'la ilgili hikaye (karşılaşmayı başlatan kişi. — Yaklaşık ed.) korkunç. Kız çok zor bir çocuktu. Bölünmüş bir kişiliğe sahip olduğunu söyleyemem ama kendisi hakkında örneğin üçüncü tekil şahıs gibi konuşabilirdi. Bebchuk'un onu Bobrovo'daki bir kır evindeki bir hamamda taciz ettiğini iddia ediyor (öğrenciler genellikle hafta sonları ek dersler için müdüre gelirdi. — Not ed.), Daha sonra okuldan mezun olurken, iddiaya göre bir adamla yürüyüşe çıktı. tacize uğradı... Neden? Bu bir tür saçmalık. Bütün bu hikaye, "İnan ya da inanma" çocuk oyunu seviyesinde. Sana bir şey söylüyorlar ve sen kabul et ya da etme.
Izyumov iki yıl önce bir avukata döndü. Ama onu başvurmaktan vazgeçirdi. İzyumov'a göre avukat, durumu şu şekilde savundu: “Resmi şeylerle, okulda daha fazla çalışma olasılığını umursamıyorsanız, başlamanızı tavsiye etmiyorum - bu, kirlerin olduğu uzun vadeli bir süreç olacak. Akacak." İzyumov, eğer öğrenciler dava açarsa, kesinlikle davayı üstleneceğini garanti ediyor.
Kimin haklı kimin haksız olduğuna biz karar vermeyeceğiz. Ancak sizi, ister seçkin eğitim kurumları ister diğer insan dernekleri olsun, bilinen şiddet vakalarının neden çoğunlukla kapalı topluluklarla ilişkilendirildiğini düşünmeye davet ediyoruz.
Biraz tarih
Okullar Birliği ile ilgili durum hiçbir şekilde izole değildir. Ağustos 2016'da merkezde Moskova okulu 57 olduğu ortaya çıktı: bir tarih öğretmeni, öğrencilerle uzun yıllar cinsel ilişki kurmakla suçlandı. Kurbanlar kanıt toplamayı ve öğretmeni kovdurmayı başardılar. Doğru, okulun diğer öğretmenlerinin ve personelinin gerçekten hiçbir şey hakkında hiçbir fikrinin olup olmadığı sorusu cevapsız kaldı.
Sorunun kendisi hiçbir şekilde yeni değil: Tek soru, taciz mağdurlarının başlarına gelenler hakkında daha fazla konuşma fırsatına sahip olmaları. Ne yapıyorlar - bir flaş çetesinin parçası olarak dahil #Söylemekten korkmuyorum.
İktidarla donatılmış istismarcıların ellerinde, kapalı toplulukların üyeleri acı çekti ve acı çekiyor - kendi kurallarının ve normlarının sıklıkla hüküm sürdüğü, olağandışı ve hatta dışarıdan bir gözlemci için kabul edilemez. Yani Katolik rahipler tarafından çocuklara yönelik cinsel istismar 1950'lerde konuşuldu. 2000'lerde, 2015'te filme alınan yüksek sesli bir skandal patlak verdi. "Spot ışığında".
Bu tür hikayeler zamanla veya coğrafi sınırlarla sınırlı değildir. 1991'den beri, 200 New England (ABD) özel okulundan 67'den fazla eski öğrenci, öğretmenleri ve personeli cinsel tacizle suçladı.
Bu neden oluyor? Özel okulların ve onlar gibi kapalı toplulukların nesi var?
Özel bir okulda neden şiddet vakaları olabilir?
Eğitim kurumu ne kadar küçük, elit ve “özel” ise öğretmenler çocuklara o kadar yakındır. Öğretmen ve öğrenci arasındaki mesafe ne kadar az olursa, sınırlar o kadar sık silinir. Bir yandan, öğretmenlerin öğrencilere karşı böyle bir tutumu ebeveynleri gururlandırıyor: çocuklarına sadece öğretilmiyor, onlara bakılıyor. Öğretmenlerin öğrencilerle arkadaş olduğu özel okullarda güvenli bir ortam nasıl oluşturulur, makaleyi okuyun süreç terapisti Olga Prokhorova "Öğretmen ve öğrenci arasındaki romantizm ensesttir".
Okul seçerken velileri ne uyarmalı?
Her ebeveyn çocuğu için sadece en iyisini ister. Bu nedenle, sadece seçkinler için kapalı bir eğitim kurumunda (elit okullar, çevreler, üniversiteler vb.) Orada eğitim daha iyi gibi. Bununla tartışmak imkansızdır: eğitim kurumu ne kadar küçükse, öğretmenler her öğrenciye o kadar fazla ilgi gösterir. Ama madalyonun diğer yüzü de var.
Psikolog Lyudmila Petranovskaya kapalı grupları işlevsiz olarak görür - bir noktada üyelerinden onlara verdiklerinden daha fazlasını alan gruplar. Böyle bir grubun temel amacı, uğruna bir istismar (kullanım) sistemi inşa edilen statülerini korumaktır.
Petranovskaya, ebeveynleri uyarması gereken işaretleri tanımlar. En az üç tanesini fark ederseniz, alarmı çalmanın zamanı gelmiştir.
Uyarılmanız gerekir:
… grubun (dairenin) üyeleri kendilerini seçilmiş sayarlarsa. Bu seçilmişlik başarıyı, kariyeri, zaferleri, yüksek düzeyde iletişimi garanti ediyorsa. Grubun kendi kuralları varsa ve olağan kurallar bunun için geçerli değilse. “Seçilmek gurur verici ve hoştur. Bu, gruba bağımlılık yaratır. Kişi kritikliğini kaybeder. Yakınlık ve istismarı haklı çıkarmak için bir temel oluşturuluyor.
…eğer çevre liderlerine kendilerinden daha çok güveniliyorsa. Seçilmişler arasından Kurucu Atalar, Liderler, Büyükler, her şeyi bilen ve her şeyi doğru yapan daha da seçilmiş kişilerdir. Otoriteleri tartışılmaz, akıllı, mütevazı ve özverili, herhangi bir soru, şüphe ve şikayet ile onlara gitmeniz gerekiyor. — Grubun sıradan üyeleri, açıkça veya zımnen karar verme sürecinden çıkarılır. Öznellik zaten neredeyse aktarılır, kanca derine sürülür.
…eğer grup seçilmenin sadece hoş değil, aynı zamanda zor olduğuna inanıyorsa. Bu nedenle, üyeleri: çok çalışmalı, sürekli gelişmeli, yeni seviyelere geçmeli, aileyi ve sevdiklerini ihmal etmeli, güç harcamalı, para yatırmalı, kemerlerini sıkmalı ve şikayet etmemelidir (gerektiğinde altını çizin). — Genellikle, testler gruba kabul edildikten sonra başlar: “seçtiğinizi” kanıtlamanız gerekir. "Giriş fiyatı" ne kadar yüksek olursa, ciddi sonuçlar olmadan ayrılma şansı o kadar düşük olur. Üyeler, aldıklarından daha fazlasını vermeye ve gruba hizmet etmeye hazır olmaya başlarlar.
… çevre üyeleri kıskanılacaklarından eminlerse. Bizi sevmiyorlar ve grubumuzu yok etmek istiyorlar çünkü kıskanıyorlar, akıllıları sevmiyorlar, güzelleri sevmiyorlar, doğruları sevmiyorlar, milliyetimizi sevmiyorlar. , inancımızı beğenmiyorlar, yerimizi almak istiyorlar, koşulsuz güç istiyorlar ama biz müdahale ediyoruz. — Yakınlık nihayet düzeldi, dışarıda — düşmanlar, hadi safları toplayalım, savaş yasalarına göre yaşıyoruz, iç sınırlar ve insan hakları nelerdir.
… çevrenin eleştirisi kabul edilemezse. Şunlara dayanır: söylentiler ve spekülasyon, abartı ve çarpıtma, yetersiz insanların çarpıtılmış algısı, nefret edenlerin kasıtlı yalanları, bizi yok etmek isteyen dikkatlice düşünülmüş bir komplo (gerektiğinde altını çizin). – Bir sonraki noktaya geçmek için gerekli temel, kritikliğin ve geri bildirimin tamamen kapatılması.
…Çemberin sorunları hakkında konuşanlar hain sayılırsa. Bütün sorunlar çember içinde çözülmeli ve “kulübeden kirli çamaşırları çıkaranlar” hain, muhbir, nankör, aklını kaçırmış, kendilerini terfi ettirmek istiyorlar, düşman elinde kuklalar. Tüm grubun katılımıyla “hain”e yönelik gösterici bir zulüm ve sınır dışı etme var. – Cezasız suistimal için şartlar oluşturuldu. Buz pateni pistinin kime geçeceği, kimin paten pisti olmaya zorlanacağı bir şans meselesidir.
Hala çocuğunuzu böyle bir gruba göndermek istiyor musunuz? Sonra artıları ve eksileri tartın. Lyudmila Petranovskaya, “Riskler, elde ettiğiniz her şeyi olumsuz etkileyebilir” diye devam ediyor. — Uzun süreli depresyonda olan biri için neden mükemmel bir eğitim? Daha fazla artı varsa, durumu nasıl kontrol edeceğinizi ve kritik bir anda ne yapacağınızı düşünün. Çocuğun durumundaki değişiklikleri izleyin, neler olup bittiğini takip etmeye çalışın, mesafeyi koruyarak grubun farklı üyeleriyle iletişim kurun.
Grubun üyeleri kendilerini seçilmiş sayarlar. Bu seçilmişlik, başarıyı, kariyeri, zaferleri, yüksek düzeyde iletişimi garanti eder. Grubun kendi kuralları vardır.
Çocuğunuz zaten böyle bir gruptaysa ne yapmalısınız?
Lyudmila Petranovskaya, “Asıl mesele, grubu ve liderlerini eleştirmek veya azarlamak değil” diye devam ediyor. — Ne kadar çok eleştirirseniz, çocuk o kadar sizden uzaklaşır ve gruba girer. Sizi ve çocuğunuzu birleştiren, ikinizi de memnun eden şeyleri korumak için ilişkileri herhangi bir şekilde sürdürmeye çalışın. Çocuğunuz gruptan ayrılması gerektiğinde desteğinize ihtiyaç duyacaktır (ve bu an zaten gelecektir). Çocuk hasta olacak ve başa çıkacak. Suçlu bir şeyden şüpheleniyorsanız, savaşmaya hazır olun. Çocuk zaten güvende olsa bile onu bu şekilde bırakmayın. Diğer çocukları düşün.
Eğer böyle bir grubun üyesiyseniz. İlkeler, kurallar, öncelikler hakkında konuşmayı artırın. Şeffaf karar alma prosedürlerinde ısrar edin, eleştirel kalmaya çalışın ve tartışmalarda paranoyak “biz her zaman haklıyız, bu yüzden bizi sevmiyorlar” resimlerine dikkat edin ve sorgulayın. "İz bırakmadan emilim" yok. "Sonuna kadar sadakat" yok. Grubun liderlerine karşı eleştirel olun - takımları için hayranlık işaretleri, özellikle bununla birlikte oynuyorlarsa, mütevazı gibi görünseler bile, uyarılmalıdır.
Sizin için bu, çatışma ve gruptan atılma ile sonuçlanırsa, bu ne kadar erken olursa, o kadar iyi, kayıplarınız o kadar az olur.
Ve Ötesi. Grubun resmi veya gayri resmi olarak bir sosyopat tarafından yönetildiğinden şüpheleniyorsanız ve bunu değiştirme şansınız yoksa hemen ayrılın. Gücünüz varsa dışarıdan eleştirin, mağdurlara ve kovulanlara yardım edin.”
Çocuklar böyle bir gruptan nasıl korunur?
Tüm ebeveynler için en acil soru, çocuğu nasıl korur, nasıl gözden kaçırmaz?
“Genel bir tarif yok” diyor. Lyudmila Petranovskaya. - Okullardan tüm hevesli öğretmenleri kovmak ve sadece çocukların kesinlikle ulaşamayacakları sıkıcı ve sıkıcı olanları bırakmak imkansızdır. Bu nedenle, durumu dikkatlice izleyin. Çoğu zaman, seçkin ve kapalı okullar, öncelikle ebeveynler için oyunlardır. Çocuğun orada okumasını isteyenler, bir skandal yüzünden okuldan atılacağından veya prestijli okulun kapatılacağından korkan onlardır. Ama yapamayacağınız şey, çocuğun sözlerini silip atmak ya da onu suçlamak. Onun söylediklerini ciddiye alın. Varsayılan olarak ona güvenin. Her halükarda, sadece bir fantezi olsa bile, çözmeniz gerekiyor. Yasenev'in hikayesine gelince, bence, genç gençlerden bahsettiğimiz 57. hikayeden çok daha zor. Ve çocuklar ve eğitimciler için sonuçları daha ciddi olabilir.”
"Ana kural: okul ailenin yerini almamalı, diyor psikoterapist Irina Mlodik. — Bu olduğunda, aile işlevini yerine getirmeyi bırakır. Ve sonra çocuktan yakın ilişkiler veya dürüstlük beklememelisiniz. Aileyi bir okulla değiştiren çocuk, böyle bir ilişki sistemine alışır ve daha sonra işe transfer ederek takımda nepotizm oluşturmaya çalışır.
ikinci kural — çocuk aile içinde kendini güvende hissetmeli, her zaman destekleneceğini, anlaşılacağını, kabul edileceğini bilmelidir.
Üçüncü — kural ailede teşvik edilmelidir: beden kutsaldır. Net kişisel sınırlar belirlemeniz gerekir - rızası olmadan çocuğu yıkayamaz veya sarılıp öpemezsiniz. Aile toplantılarında, bir çocuk akrabalarıyla öpüşmekten kaçınırsa, onu utandırırlar: amcan, öp onu. Yani kategorik olarak söylemek mümkün değil. Çocuk kimi öpeceğine karar vermekte özgürdür. Çok şey ebeveynlere bağlıdır - cinsellik ve cinsel yaşamlarında her şey yolundaysa ve bunu çocuğa aktarmazlarsa, vücuda karşı tutum doğru olacaktır.
Çocuk taciz edildiğini kabul ederse, ebeveynlere nasıl tepki verilir?
Çocuğunuz cinsel taciz veya cinsel istismar itirafı ile gelirse, anahtar onu silip atmak değil, dinlemektir. Başka ne yapılması gerekiyor ve böyle bir durumda nasıl tepki verilmemeli? Psikoterapist Irina Mlodik açıklıyor.
Nasıl tepki verilir?
- Her şeyden önce, en azından çocuğa inanmalısınız. "Her şeyi sen uyduruyorsun" deme. Ona gülmeyin, gülmeyin, çocuğu suçlamayın, utanmayın, korkmayın - «Ne kabus, nasıl yapabildin (yapabilirsin)»!
Bu şekilde tepki veren ebeveynler de anlaşılabilir - birileri korkunç gerçeği kabul edemez çünkü çocuklarını çok seviyorlar veya ebeveyn olarak başarısızlıklarını kabul etmekten korkuyorlar, birileri öğretmeni kötü eylemlerde bulunamayan bir kişi olarak algılıyor, sonuçta, biz çok yaşındalar. bu okulda öğretilir - öğretmen ana ve yanılmaz otoritedir ve bunun sadece bir kişi olduğunu ve hasta, sorunlu olabileceğini anlamıyoruz. Ebeveynlerin saklanması, kenara itilmesi daha kolaydır. Ama bu yapılamaz.
- Gerçekten sadece bir çocuğun fantezisi olsa bile sorunu inkar etmeyin. Bu tür fanteziler sadece gerçekleşmez. Bu kötü bir işaret. Çocuğun öğretmen veya çalışma, ekip ile ilişkilerinde bir tür gizli sorunu olduğuna dair bir semptom. Bir çocuk birine şiddet uyguluyorsa, bu mutlaka cinsel istismar anlamına gelmeyebilir, herhangi bir sembolik istismar anlamına gelebilir. Her durumda, psikolog çocuğun icat edip etmediğini belirleyecektir.
- Çocuğa nasıl olduğunu, ne zaman, ne sıklıkta katıldığını veya gördüğünü, sadece çocuğunuzla olup olmadığını sorun.
- Anlamak için hemen okul yönetimine gidin.
- Vakayı duyurarak çocuğu yaralayacağınızdan korkmayın. Hayır, onu koruyorsun. Suçlu cezasız kalırsa ve suçun kendisi isimsiz kalırsa, bir gencin ruhu çok daha fazla acı çeker. Çocuğunuzun sözlerini reddederseniz, her yetişkinin ona bunu yapma hakkı olduğunu, vücudunun kendisine ait olmadığını, herhangi birinin ona tecavüz edebileceğini varsayacaktır.
Cinsel travmanın sonuçlarından bahsetmiyorum bile, bunlar çok ciddidir ve çocuğunuzun hayatını felç edebilir. Bu travmalar çok derindir ve daha sonra şiddetli depresyon, uyuşturucu kullanımı, alkol, intihar, zor kişisel ve cinsel ilişkiler, bir çift oluşturamama, aile, kendinizi ve kendi çocuklarınızı sevememe şeklinde kendini gösterebilir. Olanlardan bahsetmeyerek çocuğa onarılamaz bir zarar veriyorsunuz. Sizin için neyin daha önemli olduğunu düşünün - prestijli bir okulu kaybetmemek mi yoksa bir çocuğu kaybetmemek mi?
Metin: Dina Babaeva, Yulia Tarasenko, Marina Velikanova