Son zamanlarda yaşanan seks skandallarıyla birlikte, çok önemli bir konu olan sınırlar, okullarda sıcak bir konu haline geldi. Bu kavramın kendisi daha çok fiziksel hipostazında görünür. Ancak bir kişinin “görünmez bedeninin” sınırlarının ihlali veya gözetilmesi, dokunsal temas, öpücükler, sarılmalar ve seks sorunundan çok daha karmaşık bir sorundur, diyor filolog ve öğretmen Sergei Volkov.
Bu görünmez sınırların her insan için nereden geçtiği ve nasıl ihlal edilmeyeceği hiç de açık değildir. Gelişim, kısmen, kişinin kendi sınırlarıyla içeriden mücadele etmesi ve sınırlarının ötesine geçmesidir. Veya bazıları için. İnsan geliştikçe bazı sınırları değişir. Ve bazıları asla değişmeyecek. Hangisi muhtemelen iyidir.
Herhangi bir pedagoji, kısmen bir istila pedagojisi, sınırların ihlali, onları aşma çağrısı olarak ortaya çıkıyor. Bir teknik olarak istila olmadan yapamaz - ve bir yerde gelişme için bir itici güç olduğu ve bir yerde yaralanmaya yol açtığı ortaya çıkıyor. Yani, herhangi bir sınır ihlalinin şiddet ve kötülük olduğu hiç de açık değildir (bu bir şekilde kulağa şüpheli gelse de).
Çocukları ani bir görevle sersemlediğimizde, tanıdık gerçekleri alışılmadık bir şekilde çarpıttığımızda, öğrencileri duygusal dengeden çıkararak kış uykusundan dersin “hareketine” geçmelerini sağlayın (örneğin, doğru ruh halini yaratan müziği açın). , çok “yüklü” bir metin okuyun, bir film parçası gösterin) - bu aynı zamanda sınırların ihlali alanındandır. Uyan, hisset, düşün, içsel çalışmaya başla - bu bir tekme, bir sarsıntı, bir istila değil mi?
Ve örneğin, Olga Prokhorova'nın aynı Zoya Alexandrovna olduğu zaman Bu Zoya sınıfa girdiğinde ve teatral bir sesle parmağını belirli bir öğrenciye işaret ederek şunları söylediğinde, başının tepesine tebeşirle çarpı işareti koyan bir öğretmen olarak hatırlıyor (“Bu yüzden aptalları işaretleyeceğiz”). Entelijansiya kelimesinin nasıl doğru yazıldığını biliyorsun”, Kime benziyordu?
Anında halka teşhir edilen çıplak bir adam kitleden ayrıldı (“Bırak, beni neden rahatsız ediyorsun?”)? Yoksa dikkatle kutsanmış bir gizli bilgi taşıyıcısı, güçle donatılmış bir sihirbaz ve bu zor kelimeyi gerçekten nasıl yazacağını bilen bir sihirbaz mı?
Ve dileyecek ne var ki: bu numaralardan daha fazlası (sonuçta, bu sadece beklenmedik bir hamle üzerine kurulmuş bir numaraydı, genellikle bu tür numaralarla bir sınıf tutuyoruz) - ya da tam tersine, asla ve boşuna mı?
Çocuğa sadece bağırarak veya onu küçük düşürerek değil, aynı zamanda onu överek de başkalarının sınırlarını ihlal ederiz.
Sadece çocuğa bağırarak veya onu küçük düşürerek değil, aynı zamanda onu herkesin önünde överek (şu anda anaokulundan garipliğimi ve korkunç rahatsızlığımı hatırlıyorum), sevgiyle ironik bir şekilde onu karatahtaya çağırarak diğer insanların sınırlarını işgal ediyoruz ( bunu yapmamız için - kendi bedeninizi kendi isteğimize göre uzayda başka bir noktaya taşımak için - ona bir puan vererek izin imzalamadı…
Evet, sadece onun önünde görünse bile: sınırlarının renk şeması veya kıyafetlerimizin tarzı, sesin tınısı, parfüm veya yokluğu tarafından ihlal edilmediğini, konuşma tarzından veya ideolojiden bahsetmiyorum bile. ifade edildi? "Sözlerini çürük kıymıklar gibi kulaklarımdan çekip almak istedim" - bu aynı zamanda sınırları aşmakla da ilgili.
Bir kişi bir başkasının sınırlarını ciddi olarak ihlal etmemeye karar verirse, korkarım sadece yatıp ölecek. Bununla bile, şüphesiz birinin sınırlarını işgal edecektir.
Bunu neden yapıyorum? Aniden mesele, görünmez (daha kolay görünür olan) sınırların ihlali alanındaki gereksinimlerin resmileştirilmesine dönerse, burada basit çözümler bulunamaz. Ve evet, bu metinle birçoğunun sınırlarını da ihlal ettiğimi anlıyorum ve bunun için özür dilerim.