İçerik
Görünüşe göre yaz için bitmiş olması gereken ebeveyn sohbeti bir arı kovanı gibi vızıldıyor. Her şey onlarla ilgili - tatil görevlerinde. Çocuklar çalışmayı reddediyor, öğretmenler onları kötü notlarla korkutuyor ve ebeveynler “öğretmenlerin işini yaptıkları” için öfkeli. Kim haklı? Peki çocuklar tatilde ne yapmalı?
Çocuğunuzun tatillerin üç ayı boyunca dinlenmesine izin verirseniz, muhtemelen okul yılının başlangıcı onun için olabileceğinden çok daha zor olacaktır. Ebeveynler, çocuklarının güçlerini geri kazanabilmeleri ve bilgilerini kaybetmemeleri için nasıl bir orta yol bulabilir? Uzmanlar diyor.
«Yaz okuma, küçük bir okul çocuğunda okuma alışkanlığı oluşturur»
Elbette yaz tatillerinde çocuğun dinlenmeye ihtiyacı vardır. Bisiklete binmek, futbol oynamak, voleybol oynamak, nehirde veya denizde yüzmek gibi açık havada daha fazla zaman geçirme fırsatınız varsa iyi olur. Bununla birlikte, yetkin bir entelektüel yük ve rahatlama değişimi sadece ona fayda sağlayacaktır.
Ne yapalım
Çocuğun açıkça programın gerisinde kaldığı konular varsa öncelikle kontrol altına alınması gerekir. Ancak, notları ne olursa olsun, materyali tüm ana alanlarda tekrarlamanızı tavsiye ederim.
Sabahları oğlunuz veya kızınız 15 dakika Rusça ve 15 dakika matematik yaparsa, bu onun dinlenme kalitesini etkilemeyecektir. Ancak okul yılı boyunca edindiği bilgiler kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe aktarılacaktır. Ana konulardaki bu tür küçük görevler, yıl boyunca edinilen bilgi düzeyini destekler ve öğrencinin bir sonraki öğretim yılına stres yaşamadan girmesine yardımcı olur.
Yaz Okumak Neden Gereklidir?
Okumanın dersin bir parçası olarak sınıflandırılması gerektiğini düşünmüyorum. Zaman geçirme kültürüdür. Ayrıca, önerilen literatür listesi genellikle tanıma zaman alan büyük çalışmaları içerir ve tatillerde çocuğun kesinlikle bunları incelemek için daha fazla fırsatı vardır.
Ek olarak, yaz okuması küçük bir öğrencide okuma alışkanlığını oluşturur - bu beceri özellikle ortaokul ve lisede insani konularda uzmanlaşmak için yararlıdır. Gelecekte, büyük bilgi akışlarından hızla geçmesine yardımcı olacak ve modern dünyada onsuz yapmak zor.
Çocuğu sorunları okumaya veya çözmeye “basmak” ve “zorlamak” gerekli midir? Burada, çok şey ebeveynlerin ruh haline bağlıdır: sınıfların uygunluğuna ilişkin iç şüpheler, bu konunun gerginliğini ve “yükünü” arttırır. Çocuğa yaz “derslerinin” anlamını iletmek, avantajlarının ve değerinin farkında olanlar için daha kolaydır.
“Bir çocuk bir yıl boyunca yapması gerekeni yapmalıdır, istediğini değil”
Olga Gavrilova - okul koçu ve aile psikoloğu
Tatiller, öğrencinin dinlenmesi ve iyileşmesi için vardır. Ve çocuğun bir yıl boyunca istediğini yapması ve istediğini yapması gerektiği gerçeğinden kaynaklanan duygusal tükenmesini önlemek için.
Boş zaman ve çalışmayı nasıl birleştirebileceğinize dair bazı ipuçları:
- Tatillerin ilk ve son iki haftası çocuğa iyice dinlenin ve geçiş yapın. Arada bir konu açmak istiyorsanız antrenman seansları planlayabilirsiniz. Ancak bir ders için haftada 2-3 defadan fazla yapmayın. Derslerin eğlenceli bir şekilde ve çocuğu nasıl büyüleyeceğini ve ilham vereceğini bilen yetişkinlerin katılımıyla yapılması daha iyidir.
- Çocuğunuza okul derslerinden en çok sevdiği ek şeyleri yapma fırsatı verin. Özellikle kendisi böyle bir arzuyu ifade ederse. Bunun için örneğin dil veya tematik kamplar uygundur.
- Okuma becerilerini sürdürmek mantıklıdır. Sadece okul edebiyat listesini okumak değil, aynı zamanda zevk için bir şey olması arzu edilir.
- Yazmayı yeni öğrenen ilköğretim öğrencileri de yazma becerilerini korumalıdır. Metinleri yeniden yazabilir ve dikte yazabilirsiniz - ancak bir ders için haftada 2-3 defadan fazla değil.
- Egzersiz yapmak için zaman bulun. Vücudun sağ ve sol kısımlarında eşit yüke katkıda bulunan türleri özellikle yararlıdır - sürünerek yüzme, bisiklete binme, kaykay. Spor, hemisferler arası etkileşimi geliştirir ve planlama ve organizasyon becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Bütün bunlar çocuğa gelecek yılki çalışmalarında yardımcı olacak.